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生化检验与常规检验对糖尿病诊断的效果差异性分析 被引量:9
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作者 史恒川 《中国实用医药》 2018年第34期93-94,共2页
目的探讨生化检验与常规检验对糖尿病诊断的效果差异性。方法 120例疑似糖尿病患者,患者均采用生化检验与常规检验,比较两种检验方法的效果。结果生化检验诊断本组糖尿病患者的敏感度高于常规检验,差异具有统计学意义(χ~2=13.077, P<... 目的探讨生化检验与常规检验对糖尿病诊断的效果差异性。方法 120例疑似糖尿病患者,患者均采用生化检验与常规检验,比较两种检验方法的效果。结果生化检验诊断本组糖尿病患者的敏感度高于常规检验,差异具有统计学意义(χ~2=13.077, P<0.05);本组糖尿病患者经常规检验与生化检验诊断的特异度比较,差异无统计学意义(χ~2=0.850, P>0.05)。糖尿病患者空腹血糖、糖化血红蛋白水平高于非糖尿病患者,差异具有统计学意义(P<0.01)。糖尿病患者尿糖阳性为55例(64.71%),非糖尿病患者为5例(14.29%),比较差异具有统计学意义(χ~2=25.210, P<0.05)。结论在糖尿病的诊断中,生化检验较常规尿液检验的敏感度更高,且操作简便、快捷,进一步保证了患者的诊疗质量。 展开更多
关键词 生化检验 常规检验 糖尿病 效果差异性
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大学生英语学习效果差异性比较分析 被引量:1
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作者 傅昀 李庆燊 张晓梅 《高教论坛》 2007年第3期73-76,共4页
英语教学的效果和方法一直是各英语教育者所研究和关心的话题,如何由语言知识的获取转向创新能力、语言应用能力以及综合素质的培养是近些年尤为受人关注的话题。本文旨在通过分析英语专业学生和非英语专业学生学习效果的差异性,剖析导... 英语教学的效果和方法一直是各英语教育者所研究和关心的话题,如何由语言知识的获取转向创新能力、语言应用能力以及综合素质的培养是近些年尤为受人关注的话题。本文旨在通过分析英语专业学生和非英语专业学生学习效果的差异性,剖析导致差异的原因以及探讨英语专业教学和非英语专业教学的互可借鉴之处,从而为改革非英语专业的教学提出一些建议和意见。 展开更多
关键词 英语教学 学习效果差异性 教学模式
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联合干预机制对新能源企业的创新激励效应与差异问题研究
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作者 周茂春 董晓音 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2020年第6期419-426,共8页
针对我国新能源企业的创新激励问题,选取2010-2018年128家新能源企业作为样本,通过Stata14对样本数据进行回归分析,研究联合干预机制与新能源企业创新激励效应之间的关系。研究结果表明:集"资金流动""创新倾向"&qu... 针对我国新能源企业的创新激励问题,选取2010-2018年128家新能源企业作为样本,通过Stata14对样本数据进行回归分析,研究联合干预机制与新能源企业创新激励效应之间的关系。研究结果表明:集"资金流动""创新倾向""股东效应"于一身的联合干预机制占据主导地位;政府干预机制效果并不明显;市场干预机制效果显著;二者的联合干预效果明显,且比单一干预更易实现;新能源企业规模对激励效果也会产生差异影响。研究结果对我国实现新能源行业发展模式结构性转变具有指导意义。 展开更多
关键词 联合干预 创新激励效应 异质性因素 效果差异性
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探究植入广告与传统广告传播效果的差异性——从受众角度对比分析
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作者 董红红 《艺术品鉴》 2018年第14期95-96,共2页
摘要:受众为主群体在新媒体发展中不断影响品牌的传播形式。本文主要从受众心理差异性分析传统式广告与植入性广告传达的品牌差异性,发现问题做出措施,使广告媒介不断繁荣发展。
关键词 受众 植入广告 传统广告 效果差异性
原文传递
低频左旋和右旋Alfvén波加热Kappa分布离子的研究
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作者 唐唯众 张睿博 路兴强 《中国科技论文》 CAS 北大核心 2016年第17期1961-1964,共4页
为了研究非热平衡态下Alfvén波与离子之间相互作用,采用试探粒子模拟的方法,研究低频单支左旋与右旋Alfvén波对Kappa分布离子的加热效果。结果表明:当越小,垂直加热效果越不显著,加热后温度趋于各向同性,左旋波与右旋波加热... 为了研究非热平衡态下Alfvén波与离子之间相互作用,采用试探粒子模拟的方法,研究低频单支左旋与右旋Alfvén波对Kappa分布离子的加热效果。结果表明:当越小,垂直加热效果越不显著,加热后温度趋于各向同性,左旋波与右旋波加热效果趋于一致;当增大时,在垂直方向加热效果明显提升,呈现各向异性,左旋提升速度快于右旋;当时,加热效果最好且温度异性最大,对于频率为0.1倍回旋频率的Alfvén波,垂直方向温度左旋比右旋约高出22%,左旋温度异性比右旋约高出23%。 展开更多
关键词 Kappa分布 Alfvén波加热 温度异性 粒子模拟 加热效果差异性
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