基于用电数据的潍坊市工业污染源冬奥会管控效果评估

利用潍坊市安装用电监控的工业企业在冬奥会前和会中的生产用电数据及部分企业大气污染物排放在线监测数据,分析企业生产用电量和排放量的变化特征及潜在的相关性,评估管控措施落实状况及减排效果。结果表明:管控期间,潍坊市工业企业用电量相比管控前平均下降57.96%;完全停产类企业用电量下降75%以上,大气污染物(SO_(2)、NO_(x)、烟粉尘)排放量下降100%;限产类企业用电量降幅呈现随管控措施加严而增大的趋势;延迟复产类企业延迟复产率为47.83%~96.00%,用电量下降50.76%。根据管控期间各行业企业的用电量变化状况,判定各企业基本落实了减排要求。可见,企业用电数据在一定情况下,可以替代或辅助工业企业排放数据,反映企业管控措施落实状况及减排效果。

控制汉江丹江口至王甫洲区间伊乐藻的生态调度及其效果评估

为科学有效控制汉江丹江口至王甫洲区间伊乐藻(Elodea nuttallii)过度生长繁殖,研究生态调度的实施效果,采用生物量调查法、分布面积统计法、数学模型模拟法等方法分析生态调度实施前后伊乐藻总生物量和分布面积的变化情况,并探讨对丹江口水库下泄流量的需求。结果表明,连续3年实施生态调度,伊乐藻总生物量由2019年的4.8万t减少至2022年的40.11 t,分布面积由11.60 km^(2)减少至0.23 km^(2),减幅均达到了95%以上;伊乐藻生物量占沉水植物总生物的比重从99.99%减少至17%,生态调度效果较好;春季生态调度应重点从增加流量极值比出发进行中度干扰,夏秋季生态调度重点从满足0.14 m/s临界流速出发进行大流速冲刷。研究结果明确了王甫洲水库伊乐藻的生态调度需求,为持续开展伊乐藻“灾害”防控提供了参考基础。

可持续生计视角下水库移民后期帮扶效果评估研究

基于广西岩滩水电移民的调研数据,运用组合赋权法、Topsis模型对由3种能力构成的可持续生计进行量化,并采用方差分析探讨后期帮扶及其具体措施对移民户整体和3种类型移民户可持续生计的影响,以此来评价帮扶效果。结果表明:移民户可持续生计整体处于中等偏下的水平,且非贫困户、一般脱贫户和低保脱贫户可持续生计水平依次降低;综合帮扶对整体移民户可持续生计的提升显著,具体措施是否参与对不同移民户可持续生计的作用不同,其中教育培训对3种类型移民户提升可持续生计均显著;参与帮扶措施多寡对非贫困户和低保脱贫户可持续生计的影响显著,但对一般脱贫户影响不显著。拓展了移民后期帮扶效果评估领域的研究方法,可以为精准高效推进移民扶持提供依据。

中国文学走出去效果评估指标体系建设:原则与方法

在中华文化走出去战略引领下,中国文学翻译与传播事业如火如荼,逐渐由路径探索深入到提质增效阶段,文学走出去效果评估研究成为热点。本文依据拉斯韦尔传播过程“5W”模式厘析影响中国文学走出去效果的多种因素,利用德尔菲法和层次分析法确立效果评估指标并赋以权重,最终建构一个中国文学走出去效果评估体系,以期为中国文学海外传播效果评估提供较为科学并实用的量具,为中国文学对外翻译实践提供参考。

水资源污染综合治理措施及其防治效果评估研究

长期的水污染会破坏水环境,造成生态系统的破坏和失衡,影响人类的生产和生活。为此,研究水资源污染综合治理措施并评估防治效果。在分析了水资源污染物的4种主要类型后,从工业生产、市政管理以及工程保障3方面提出相应的治理措施,并使用模糊综合评价法对治理后的效果评价,将评价结果分为5个等级,利用加权平均原则对评价结果定量计算。将所提治理措施应用在某市生态公园调节塘内,经一段时间后检验该塘水质有了明显改善,防治效果评估结果为优秀,证明所提方法在水资源污染治理方面具有可行性。

基于OBE理念的大学生心理健康教育课程设计与实践效果评估

大学生心理健康教育课程在提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展方面发挥着重要作用。该研究通过梳理大学生心理健康教育课程存在的问题与不足,提出在大学生心理健康教育课程中引入OBE理念的可行性,从而在0BE理念下重新构建大学生心理健康教育课程体系,并对其实施效果进行评估,从而使课程的教与学更加聚焦于学习目标,调动学生的积极性与参与性,更加适应社会对人才需求的变化,为其他高校开展大学生心理健康教育课程改革提供参考。

课程思政理念下“电化学原理与应用”教学创新与效果评估

针对传统“电化学原理与应用”教学模式多是以课本知识讲解为主的问题,该文将课程思政元素融入“电化学原理与应用”课程,设计四个步骤实现“电化学原理与应用”课程的教育创新.研究结果表明,不同性别在教学方法、教学内容、教学过程、教学评价和教学现状五个因子下均呈现出1%的显著性水平.第一个月实验组与对照组的道德素养评分分别为64、60分,第五个月实验组的道德素养评分比对照组高19分.第一个月实验组与对照组的专业知识水平评分分别为30、27分.第五个月实验组与对照组的专业知识水平评分分别为98、73分.因此,基于课程思政理念的“电化学原理与应用”教学能够有效提升学生的道德素养与专业知识水平,进而增强学生对本专业的认可和社会责任感.

智慧教育背景下教育科研协作基地的运行机制与效果评估研究

本文以智慧教育为背景,探讨了教育科研协作基地的运行机制与效果评估。文章首先分析了智慧教育对教育科研的影响和需求,指出了协作基地在促进教育科研创新和合作中的重要作用。其次,从协同资源整合、研究课题选择、团队协作与沟通等方面研究了基地的运行机制,为教育科研协作基地的建设提供依据。再次,从科研成果产出、合作交流效率和教育改革影响等方面分析了教育科研协作基地的评估效果,从研究结果可以看出,教育科研协作基地能够提升教育科研的质量和效率,促进教育改革和发展。最后,文章提出了进一步完善和推广教育科研协作基地的建议,以期为智慧教育时代的教育科研发展提供参考和借鉴。

医院成本管理与控制策略的实践与效果评估

本研究聚焦于医院成本管理与控制策略的实践与效果评估,以探讨如何有效管理医院成本,提升医疗服务效率与质量。通过结合实际案例,详尽分析了当前医院成本管理所面临的挑战与问题,凸显了成本控制的紧迫性。系统介绍了多种成本管理与控制策略,并深入评估了各策略的实施效果。通过对比分析,揭示了各种策略在不同情境下的优缺点,为医院管理者提供了更加客观的决策依据。本文总结了有效的成本管理与控制对医院运营的重要性,并提出了未来发展的方向与建议,以期为医院管理者提供可行的管理方案,进一步提升医疗服务的水平和医院的整体运营效率。

云南省腾冲市社区居民气候变化健康干预效果评估

目的 评估云南省腾冲市社区居民气候变化健康干预效果。方法 采用随机数字法在云南省腾冲市随机选择两个乡镇分别作为干预组和对照组,每组随机选择600名常住社区居民,于2019年11月至2021年1月开展气候变化健康调查,期间对干预组开展为期一年的气候变化健康干预。采用双重差分模型,分析健康干预对气候变化健康知识、态度、风险感知及适应行为的影响。结果 经过为期一年的健康干预,社区居民气候变化态度和适应行为得分分别提高了2.70%(t=3.32,P<0.05)和5.08%(t=5.60,P<0.05),但风险感知得分降低了3.27%(t=-4.70,P<0.05),知识和总得分变化无统计学意义。已婚和离异/丧偶、教育程度低、家庭年收入水平中等(3~8万元)的人群健康干预服务效果更显著。结论 健康干预能够促进云南省腾冲市社区居民气候变化健康态度和适应行为水平。

广东海事局“十三五”沿海船舶规划建设与使用效果评估

广东海事局因其辖区水域通航环境复杂,巡航、监管与救助任务压力巨大,装备能力水平面临较大挑战,恰逢“十四五”规划中期调整关键阶段,为更好对沿海船舶规划与建设提供决策依据与技术支撑,本文基于广东海事局“十三五”沿海船舶规划建设与船舶实际使用情况,研究沿海船舶装备水平改善程度,分析各型船舶使用效果与存在的问题,并提出相关建议。经研究,广东海事局“十三五”共有30艘沿海船艇投运,船舶装备力量得到改善,但船龄老化问题依然明显。船型布局合理,使用效果较好,以大型海巡船为引领,大幅提升了深远海区域和恶劣海况下的监管和应急处置能力;以中型海巡船为骨干,有效提升了主要沿海水域的巡逻、监管和应急响应能力;以小型船艇为基础,明显弥补了部分辖区水域的船艇配备盲区,填补了高航速、高机动性方面的不足,但各船型在技术方面仍有进一步优化的空间。

工程项目管理课程思政教学建设与效果评估

课程思政体系建设离不开教师的“教”与学生的“学”,基于教师视角探索课程思政教学建设,基于学生视角定量评估课程思政教学效果,系统构建工程项目管理课程思政体系。研究围绕明确课程思政目标、挖掘课程思政元素、实施课程思政措施进行课程思政建设;基于CIPP和SEM模型,构建课程思政评价指标体系和定量评估模型。课程思政教学建设与效果评估,两者相辅相成,逐步实现课程思政体系的改进与完善。通过工程管理专业核心课-工程项目管理课程思政体系的案例分析,旨在为工程管理专业课程思政体系建设与发展提供借鉴。

基于双闭环制导的光电干扰效果评估方法分析

针对干扰效果评估需求,提出了一种基于无人机的双闭环制导干扰效果评估方法,即利用无人机模拟弹体,导引头加装与无人机头部,通过制导控制单元利用导引头目标跟踪信息,按照导引律实时引导和控制无人机向目标方向做制导飞行,模拟闭环制导控制过程。这种作制导飞行的无人机和导引头,可逼真地模拟导弹的真实攻击过程,形象直观地验证干扰效果。目前,光电干扰效果评估方法主要有实弹试验法、导引头挂飞干扰试验法[1-5]等。实弹测试可真实地反应装备的干扰性能,但费用太高,无法实现大样本测试,且难以实现对干扰效果的可信评估。

利用在线学习平台提供的汽车检测维修教育培训的效果评估研究

本研究旨在评估在线学习平台在汽车检测维修教育培训中的效果。采用混合方法,通过方差分析比较加入在线学习平台的混合学习和传统学习的差异,并基于问卷调查定性分析在线学习在学生中的影响。研究显示,使用在线平台的学生在测试中表现更优,学生对在线平台反馈积极。结果表明,在线学习平台能提高汽车检测教育培训的质量,增强学习灵活性和参与度,提升学生技能和知识吸收。

跆拳道运动在提升国民体质健康中的效果评估

跆拳道作为一项综合性运动,它具有强身健体、防身自卫、修身养性等多项功能。尤其在青少年阶段,通过学习跆拳道,能够帮助青少年强身健体,培养良好的锻炼习惯,增强自我保护意识,增强自信心,促进心理健康。所以,跆拳道运动在我国青少年群体中备受欢迎。根据相关调查结果显示,我国青少年身体素质与日俱下,经常参加体育锻炼的人数比例较低。针对这一问题,本文提出跆拳道运动在提升国民体质健康中的效果评估方法。

体教融合策略在校园体育文化建设中的实践与效果评估

本文在校园体育文化建设中探究体教融合策略的实施价值和应用路径。首先,文章总结了校园体育文化建设期间的挑战,从理论基础、实际案例和教学方法等方面阐述了体教融合实施策略。其次,研究使用问卷调查方法收集一线数据,借助数据分析处理数据,得出体教融合策略有助于增强学生学习积极性、提升学生成绩、强化体魄、提升学生心理健康程度以及提高学生社交能力等作用。最后,研究结果得出,校园体育文化建设期间应用体教融合策略起到助力效果,对学生全面发展有利。本文得出的理论成果对校园体育文化建设期间应用体教融合策略提供了启示。

生态适应性在园林景观设计中的应用与效果评估

在全球环境变化和生物多样性减少的背景下,园林景观设计作为城市与自然界的纽带,承担着促进生态平衡与提高生态质量的重要责任。概述了生态适应性的定义、重要性和主要原则,分析了本土植物利用、自然水文系统的模拟与管理以及土壤保护在园林景观设计中的应用,提出了包含生物多样性、生态系统服务、水文循环和社会经济效益等多维度的效果评估体系,并介绍了地理信息系统(GIS)、环境影响评估等多种评估工具的实际应用。研究结果表明,将生态适应性通过上述方法整合到园林景观设计中,能够有效提升生态环境质量。

基于战场环境孪生的迷彩伪装动态效果评估方法

现有的迷彩伪装效果评估方法主要针对静态的单幅目标图像,不能真实地响应军事侦察中的动态多视角特性,相应的评估结果也缺乏全面性。为此提出一种基于战场环境孪生的迷彩伪装动态效果评估新方法。新方法以构建三维战场环境数字孪生模型为基础,借助三维仿真计算技术获取战场环境中迷彩伪装目标的动态多视角效果图,采用语义分割模型和目标跟踪模型识别分析场景中的迷彩运动目标;构建新的迷彩伪装评价指标体系及多侦察视角的多属性综合评估模型,实现不同迷彩方案在给定孪生战场环境中的伪装动态效果评价。以仿真军用卡车模型为实验对象,使用Unity 3D建模真实战场环境,以两种对比性迷彩伪装设计方案为例进行评估分析,实验结果表明新方法的合理性和实用性。

长江科学院赴瑞士开展鱼道效果评估与调控技术合作交流

根据长江科学院“鱼道效果评估与调控国际联合研究团队”项目工作安排,应项目合作方瑞士EBP Schweiz AG公司21日,交流团访问了鱼道效果与评估国际联合研究团队成员瑞士EBP公司,围绕鱼道水力设计与运行效果。

基于数理统计和数值分析的污水处理厂处理效果评估方法

污水处理厂是污水处理工作的主要承担者,对其处理效果进行客观、科学地评估具有重要的现实意义。在比较法和保证率法的基础上,提出基于数理统计和数值分析的污水处理厂处理效果评估方法。该方法采用数学期望、置信区间(α=0.1)和变异系数表征平均水平、主要变化区间和达标稳定性,采用正态分布描述总体情况,采用正态曲线拟合频数分布并获得概率密度函数,最终通过求解概率密度函数对发展趋势进行定量预测。结合案例展示了该方法的实操方法,结果显示:新方法可用于多个目标水厂、多个考核指标之间的平行分析。此外,对该方法在污水处理厂优化调度与设计、超标风险分析等领域的应用进行了展示。