边际效用递减规律的再发现

本文的成果主要体现在两个方面:第一,将时间维度导入效用函数,实现了对边际效用递减规律认识的一次真正的飞跃;第二,将需求在需求要素的层次上进行分解,使边际效用递减规律有了更为准确和牢靠的基础。在这两个成果的基础上,对效用的可测量性、商品的同质性假说等问题进生了前瞻性的探讨。

仪式文化在道德教育中的误解与缺失

仪式文化作为大学道德教育的载体,其组织者常常在观念层面(仪式目的的行动原则、仪式形式的效用本质、仪式权力的运用)存在三个误解,从而导致大学仪式在实践中经常出现内容空洞、手段僵化、内涵异化的缺陷。要更好地发挥仪式在道德教育中的积极功能,可以从符合仪式特征、遵循科学规律,彰显大学特征、赋予文化内涵,凸显美学特征、综合艺术手段这三条路径入手。