呵护学生敏感的心灵

新学期开始,当我面带微笑步入一个新班级,面对一群新面孔时,一双双求知的眼睛让我再次感到为人师的幸福和责任。蓦然,一双与众不同的眼睛让我感到一丝寒冷。那是一个清秀的女生,目光充满了冷漠和敌视。之后一连几堂课,我时常遭遇她的这种目光。后来,我从班主任那里了解到,这个女生叫小叶,父母离异后都再婚了,她跟着姥姥一起生活。由于家庭的变故,小叶渐渐变得对人冷漠、不信任,老师、同学对她的关爱她一概排斥,致使她与大家的距离越来越远,她的身边没有一个好朋友。

谈几米《时光电影院》的艺术特色

几米的绘本作品善于描绘出曲折动人的故事,抒发出丰富多变的情感,表达各种奇幻、瑰丽的想象世界。真正使用绘画的语言来讲述和表达,极少量的文字只起了交代人物身份、故事发展和人物简单对话的作用,体现出很强的画面感。几米的绘本以丰富多样的艺术手法组织画面、精心塑造形象、细致描绘场景、营造画面氛围,打开几米的《时光电影院》,看到一个女孩在电影院里寻梦、追梦、圆梦的故事;看到时光在影院中行走、流逝;看见一颗敏感、细腻,丰富的心灵的诉说,感受到画家一双温柔、善良的眼中,呈现出的这个不断地风起云涌、变幻莫测的世界的模样。

用爱和赏识关注每个学生的成长

初中学生正处于花季,对所有事物都充满了好奇,对一切都懵懵懂懂,他们渴望被关注、被认同。作为初中班主任,与学生朝夕相处,我深深懂得他们美好而敏感的心灵。在学习生活中,我时刻提醒自己要用爱温暖每一名学生,这也是我开展班级管理工作的法宝。用爱温暖学生。每个人都渴望得到爱,特别是初中生,他们还是处在花季中的孩子,似懂非懂,渴望被认同。

谁能揪住时光背后的东西(评)——吴伟华诗歌阅读札记

现代诗歌作为最敏感的心灵艺术,现代诗人浑身布满了一触即发的超导体,即使在不同的时空语境里,情感世界中许多普遍的东西都能产生共鸣和共振。阅读吴伟华的组诗,让我想起了希门内斯的《谁能了解时光背后的东西!》.

从700多封手写信看“真爱的培育”

湖北省武汉市汉阳区楚才小学校长韦莉自开设“校长信箱”,收到小学生来信1600多封。来信的孩子们各怀心事,对人生和世界充满困惑。韦莉校长在每个周末腾出半天时间,写好回信。一年多来,她手写回信700多封,累计10万字。她让“孤独的小学生”变成“满怀期望的小学生”,让“不自由的人”坚信“只要不放弃,蜗牛也能爬到树顶”。育人的涓涓细流,伴随着一笺笺墨香,润泽着幼小而又敏感的心灵。