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敏捷教学方法在计算机硬件类课程中的探讨
被引量:
1
1
作者
李媛媛
段新明
+2 位作者
孙学梅
尹慧
贺君
《吉林广播电视大学学报》
2012年第2期24-25,共2页
通过剖析日常教学过程存在的主要问题,分析软件开发过程与教学过程的相似性,借鉴敏捷软件开发的思想,提出了一种敏捷教学方法的概念。详述敏捷教学方法的原则、最佳实践方法和环境后,结合计算机硬件类课程《Verilog-HDL硬件描述语言》,...
通过剖析日常教学过程存在的主要问题,分析软件开发过程与教学过程的相似性,借鉴敏捷软件开发的思想,提出了一种敏捷教学方法的概念。详述敏捷教学方法的原则、最佳实践方法和环境后,结合计算机硬件类课程《Verilog-HDL硬件描述语言》,给出应用该方法的具体教学实例。实践证明,敏捷教学方法优于传统的教学方法,增加了学生的学习兴趣和动力,收到了良好的教学效果。
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关键词
敏捷教学方法
软件开发
计算机硬件类课程
教学
过程
原文传递
题名
敏捷教学方法在计算机硬件类课程中的探讨
被引量:
1
1
作者
李媛媛
段新明
孙学梅
尹慧
贺君
机构
天津工业大学计算机科学与软件学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2012年第2期24-25,共2页
基金
天津工业大学高等教育教学改革研究项目(No.09-2-12)
文摘
通过剖析日常教学过程存在的主要问题,分析软件开发过程与教学过程的相似性,借鉴敏捷软件开发的思想,提出了一种敏捷教学方法的概念。详述敏捷教学方法的原则、最佳实践方法和环境后,结合计算机硬件类课程《Verilog-HDL硬件描述语言》,给出应用该方法的具体教学实例。实践证明,敏捷教学方法优于传统的教学方法,增加了学生的学习兴趣和动力,收到了良好的教学效果。
关键词
敏捷教学方法
软件开发
计算机硬件类课程
教学
过程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
敏捷教学方法在计算机硬件类课程中的探讨
李媛媛
段新明
孙学梅
尹慧
贺君
《吉林广播电视大学学报》
2012
1
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