红十字会救护员培训中融入信息化教学模式的应用效果分析

目的:探索提高红十字会救护员培训教学效果的方法和途径。方法将213名培训学员分为实验组和对照组,在实验组实践教学中融于信息化教学模式,比较两组学员满意度与实践教学效果。结果:实验组学员对该模式满意度高;操作实训平均成绩高于对照组2.30~2.93分,且p<0.05,有统计学意义;操作规范和熟练程度、急救意识、团队合作和人文关怀等表现优于对照组。结论:在救护员培训中融入信息化教学模式,能提高初级救护员培训质量,保证教学效果。

首要教学原理在安顺市职业院校救护员培训中的应用——以安顺职院心肺复苏内容为例

本文分析了安顺职业技术学院进行救护员培训过程中存在的问题和困难,提出把首要教学原理应用于职业院校救护员培训中,以期不断提高在安顺市职业院校及其他单位救护员培训的效果。

学校初级救护员培训的组织管理

为了完成红十字会培训任务,提高学生应对突发事件和意外伤害的自救和互救的能力,笔者组织了第一期初级救护学员培训班,对其进行了急救理论和现场急救技能操作的短期培训。培训后学员急救理论和技能操作合格率、平均分都比培训前有明显提高。认为有效的组织管理可以使短期培训班顺利进行,使其达到满意效果。

苏州市大学生应急救护培训基地

苏州市大学生应急救护培训基地是苏州市职业大学和苏州市红十字会共建的苏州市首个大学生应急救护培训基地,主要为苏州青少年(中小学及高校)、周边社区及社会组织提供初级救护员培训和应急救护知识普及培训,营造人人学急救、急救为人人的良好社会氛围。

家门口的“120”

齐昆鹏是郑州市金水区4101051698体彩实体店代销者,从业近15年。去年7月,他参加郑州东区分中心联合郑州市红十字应急救护培训中心开展的救护员培训活动,顺利通过考核并获得证书。同年11月,齐昆鹏接受郑州东区中心主任李文强的建议,将体彩店设置为“体彩+应急救护主题店”,担负起生命守护者的重任,致力于成为周边群众家门口的120。