某海岛部队官兵实战化救护训练现状调查

目的了解某海岛部队官兵实战化救护训练现状,为构建科学训练模式、加强训练基地内涵建设、提高训练质量提供依据。方法通过自行设计的调查问卷,对东南地区海岛部队不同兵龄的官兵进行调查。结果海岛部队急救训练方面硬件设施支撑不够,不同年龄、职级和不同学历的官兵急救知识掌握情况不同,合格率差异有统计学意义(P<0.01)。71.01%官兵希望参加急救培训的模式多元化。结论参加调查的官兵急救知识掌握情况整体偏低且参差不齐,应通过加强训练基地的内涵建设,构建科学的训练模式,选择多元化的训练方式和教学手段,加强师资队伍等方式,提高海岛部队官兵实战化救护训练质量。

特殊环境作战虚拟救护训练软件开发方案的行动研究

[目的]探讨特殊环境作战虚拟救护训练软件研究方法和集成方案,为研制适合军队实际情况的"特殊环境作战虚拟救护训练软件"做好理论准备。[方法]采用3DMAX、VRML、Virtools等现代三维立体影像及软件制作技术,对训练软件进行初步构架,运用行动研究方法,总结分析研究过程中遇到的问题,结合文献调研和个案研究,初步构建特殊环境作战虚拟救护虚拟训练软件开发方案。[结果]初步构建了战争救护场景的三维立体影片,运用法国Virtools软件及相关外周立体显示系统实现了多人观摩的三维立体显示;运用豪杰立体影院2003立体显示解决方案,实现了个人PC机上的立体显示;初步建立了特殊环境作战虚拟救护虚拟训练软件开发方案,并进行了高原颅脑火器伤虚拟训练软件研发策略的初步研究。[结论]特殊环境作战虚拟救护虚拟训练软件开发应根据环境、伤类伤情的不同进行横向和纵向的划分,以个案为线索进行具体策划,以模块化研制的形式开展;以三维立体游戏的开发方式进行训练软件的构架,能较好地达到各项训练功能。

武警新疆总队 扎实开展官兵战伤救护训练 不断提升反恐卫勤保障能力

本刊讯为使官兵熟练掌握战伤救护常识，提高自救互救能力，进一步提升反恐维稳卫勤保障能力，确保官兵在第一时间内得到有效救治，武警新疆总队严密组织，认真抓好全体官兵以“基础生命支持、通气、止血、包扎、固定、搬运”等为主要内容的战伤救护训练。

卫勤分队怎样加强野战化救护训练

现代高科技条件下的立体战争,突发性强,部队行动迅速,前方后方界线模糊,战况复杂多变,要做好战时野战条件下的卫勤保障,及时救治伤病员,减少卫生减员,保存有生力量,对卫勤分队提出了更高的要求.

文职护士开展战伤救护训练中存在的问题及对策

随着部队联勤体制的不断深化,军人护士人数量减少,文职人员充实了临床一线。作为护理管理者,如何搞好文职人员技术练兵,履职尽责服务于部队、服务于特勤,在开展护理技术大练兵活动中,笔者发现存在以下几方面问题,以供参考。

创伤救护技能模拟训练在医院护生临床实践教学中的应用与效果评价

目的分析创伤救护技能模拟训练在医院护生临床实践教学中的应用效果。方法选择2021年9月至2022年9月在本院实习的护生32名,其中16名为传统带教培训(对照组),16名为创伤救护技能模拟训练培训(观察组),两组均培训3个月。对比两组护生救护能力(理论知识、操作技能、实践综合能力);对比两组对培训反馈情况(是否可提高创伤救护技能练习兴趣、是否贴合临床、是否增加救护时信心、是否提高综合救护能力、是否提高团队协助意识、是否增加与患者沟通能力等);对比两组抢救成功率。结果培训前两组救护能力无差异,培训后救护能力均明显提升,观察组理论知识、操作技能、实践综合能力评分均高于对照组(P<0.05);针对两组反馈情况可知,观察组100%护生均肯定此教学模式可提高对创伤救护技能训练的兴趣,认为此训练模式可贴合临床、增加救护时信心、提高综合救护能力、提高团队协助意识、增加与患者沟通能力者均达85%以上,而对照组患者上述项目认同率均在80%以下(P<0.05);观察组抢救成功率为100%,对照组为68.75%,观察组抢救成功率高于对照组(P<0.05)。结论通过创伤救护技能模拟训练,可以提高护生的救护技能水平,增强其学习的积极性和团队协作能力,并且能够提高抢救的成功率。

矿山救护多功能智能训练系统研究与应用

矿山救护是一种特殊类型的救护,它具有地下空间狭窄、环境条件恶劣等多种不利救护作业的特点。这样要求矿山救护队员具有较强的适应能力,能够在各种不同的工作环境下高效工作。因此,在高温烟流和高浓度一氧化碳环境中科学训练,成为培养合格救护队员的必备科目,为此,利用现代高科技技术模拟各种复杂救护环境,实现训练过程中对训练环境指标的连续动态调节,达到对救护队员的科学、合理训练是现代化救护发展的必然趋势。

矿山救护多功能智能训练系统装备配套研究

介绍了矿山救护多功能智能训练环境模拟及监控装备配套研究及其实际应用。

实战化救护技能模拟训练的做法与体会

针对卫勤训练中存在的脱离实战,军队护理人员缺乏卫勤实战经验、救护技能不能适应战场的复杂性,战伤的多样性等问题,在卫勤训练中构建战场急救、转运后送到野战医疗所、野战医院战术救护阶梯、特殊环境作战下的伤病救护等实战化训练场景,较好地解决传统卫勤训练中训练内容与实战环境分离的问题,使护理人员救护技能模拟训练更贴近实战,从而保证在战时条件及环境下战创伤的救护质量。

综合救护技能模拟训练在急救护理教学中的应用研究

目的研究综合救护技能模拟训练在急救护理教学中的作用与效果。方法选取我院2018级护理大专二年级学生作为研究对象,随机抽取两个班作为A组,另外两个班作为B组,A组采用传统方法教学,B组采用综合救护技能模拟训练教学。结果 B组学生对综合救护技能模拟训练教学总体评价较高;B组学生急救护理技能考核成绩高于A组学生(P<0.01)。结论综合救护技能模拟训练在急救护理教学中应用效果显著,值得推广。

推动普及救护训练 参与救护网络建设

我省红十字会自1981年恢复工作以来,致力于卫生救护普及培训工作,1984年至今共普及培训外伤救护四项技术38.8万人次,现场 CPR32.70万人次,现就个人对红十字会参与救护工作的认识及我省红十字会普及卫生救护训练的情况简略介绍如下。1 急救工作是全社会的工作1.1 伤害事故需要群众进行现场自救互救随着乡镇企业的发展,农业机械化程度提高,交通运输日趋繁忙,家用电器普及,意外伤害如中毒、触电、车祸、烧伤、溺水时有发生;群众生活水平提高,疾病谱发生变化,心脑血管病发病率逐年上升;加之自然灾害造成的伤病者。这些急诊病人抢救及时与否,方法是否得当,直接影响到伤病者的安危与预后。

综合救护技能模拟训练在急救护理教学中的应用研究

目的研究综合救护技能模拟训练在急救护理教学中的作用与效果。方法选取我院2019级护理高职二年级学生作为研究对象,随机抽取两个班作为A组,另外两个班作为B组,A组采用传统方法教学,B组采用综合救护技能模拟训练教学。结果B组学生对综合救护技能模拟训练教学总体评价较高;B组学生急救护理技能考核成绩高于A组学生(P<0.01)。结论综合救护技能模拟训练在急救护理教学中应用效果显著,值得推广。

军队医院文职人员参加直升机救护的质性研究

目的探讨文职人员参加武装直升机救护的心理体验,为管理者了解其真实感受,提供科学管理依据。方法采用质性研究中Van Manen的诠释现象学的理论研究法,深入访谈了10名参与直升机救护的文职人员。结果运用合众法2人分别用QSR NVivo 7对录入的资料进行分类、编码和提练,得出5大主题:紧张、新鲜、紧迫、自豪、茫然。结论部队管理者要对文职人员普遍存在的心理问题,加强心理教育及增强自身综合素质,为使用直升机救援任务打基础,提高抢救成功率。

军队医院机动卫勤分队训练管理方法研究

加强军队医院机动卫勤分队训练，是提高医院应急机动能力、战伤救治能力，促进医院全面建设，增强卫勤保障整体能力的重要途径。为贯彻落实总后卫生部《军队医院机动卫勤分队建设暂行规定》，加速机动卫勤分队建设，我们在训练管理、训练创新、训练保障等方面不断探索新路子，分部机动卫勤分队训练水平不断提高。

模拟战场后送环境下静脉留置针穿刺训练效果评价

目的模拟战场救护后送动态环境,进行静脉留置针穿刺训练,验证训练方法的推广可行性,以提高军队护士实战化静脉输液技能。方法从所在军区8所军队医院,便利抽样选取14名军人护士,集中进行8周训练,应用多功能战场救护训练平台,模拟不同运动模式下静脉留置针穿刺训练情景。结果第8周穿刺成功率为90.71%,较第3周的32.86%提高明显(P<0.05);第3周静态环境下静脉留置针穿刺时间明显短于动态环境下(P<0.05);第8周动态环境下静脉留置针穿刺时间与静态环境下无明显差异(P>0.05)。结论应用多功能战场救护训练平台开展模拟动态环境下的静脉留置针穿刺训练是可行的,可有效提高军队护士实战化静脉输液技能,训练方法值得推广。