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实施“教、学、研”三结合培养高素质创新人才
被引量:
6
1
作者
陈飞
项林英
《高教学刊》
2021年第16期34-37,共4页
文章针对目前我国高等教育人才培养方面存在的主要问题,提出了以“寓研于教、寓研于学、以教促研、以学促研、教学相长”为内涵的“教、学、研”三结合的人才培养模式。依托科研项目,通过开展专业认知教育、改革教学模式、完善教学体系...
文章针对目前我国高等教育人才培养方面存在的主要问题,提出了以“寓研于教、寓研于学、以教促研、以学促研、教学相长”为内涵的“教、学、研”三结合的人才培养模式。依托科研项目,通过开展专业认知教育、改革教学模式、完善教学体系、加强师资队伍建设、完善教师评价体系等一系列“教、学、研”三结合的人才培养举措,以期培养具有国际视野、创新能力、终身学习、善于协作、人格健全的创新型人才,为推动我国高校创新教育和人才培养提供一些有益参考。
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关键词
教、学、研三结合
创新
人才培养
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职称材料
题名
实施“教、学、研”三结合培养高素质创新人才
被引量:
6
1
作者
陈飞
项林英
机构
东北大学秦皇岛分校控制工程学院
出处
《高教学刊》
2021年第16期34-37,共4页
基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“实施教学研相结合,培养高素质创新人才”(编号:2018GJJG429)。
文摘
文章针对目前我国高等教育人才培养方面存在的主要问题,提出了以“寓研于教、寓研于学、以教促研、以学促研、教学相长”为内涵的“教、学、研”三结合的人才培养模式。依托科研项目,通过开展专业认知教育、改革教学模式、完善教学体系、加强师资队伍建设、完善教师评价体系等一系列“教、学、研”三结合的人才培养举措,以期培养具有国际视野、创新能力、终身学习、善于协作、人格健全的创新型人才,为推动我国高校创新教育和人才培养提供一些有益参考。
关键词
教、学、研三结合
创新
人才培养
Keywords
combination of teaching,learning and research
innovation
talent training
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实施“教、学、研”三结合培养高素质创新人才
陈飞
项林英
《高教学刊》
2021
6
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