构建物理教、学、研互动模式

探索在高校构建物理教、学、研互动模式,将有利于促进物理课堂教学与时俱进,有利于推动物理实验教学现代化,有利于学生科学素质和创新能力的培养。

中职畜牧兽医专业“以产为轴,教、学、研互动”办学模式探索——以广西梧州农业学校为例

本文以广西梧州农业学校为例,针对畜牧兽医专业中师资队伍呈＂老龄化＂、专业人才缺乏、科研资源不足等问题,提出构建中职畜牧兽医专业＂以产为轴,教、学、研互动＂办学模式,并通过打造懂经营能服务的工长团队,强化＂超级单品＂专精技术人才的培养,实现有效的信息化教学模式,形成以产业促专业、专业带产业、专业实体建设的良性发展机制等措施,培养能力本位、德才兼备的人才,为畜牧业的持续发展提供有效保障。

英语教师专业发展理论研究

本文依据一般性的教师专业发展理论，论述英语教师专业发展理论，以求广大英语教师以此为理论指导自己的专业发展实践活动，从而促进外语教育教学质量的提高。