《现场管理》课程采用“教、学、练”三位一体教学方法的必要性

《现场管理》是一门实践性、应用性、综合性很强的课程,课程的教学目的是培养并提升工商管理方向学生的管理能力。为实现教学目的和达到用人单位的要求,也根据陶行知知行统一的学习理论、能力训练的实践规律,《现场管理》课程采用"教、学、练"三位一体教学方法有其必要性。

电力拖动自动控制线路原理“智能教学”的探索

《电力拖动》是高职电气自动化及应用电子专业很重要的一门专业课。这门课程知识程度掌握得好坏,直接影响维修电工基本技能的培养。传统教学往往理论与实际脱节,控制电路原理的讲解犹如纸上谈兵,不但学生难以理解记忆,而且测试与考核无法有效地实施。采用智能化教学不但能激发学生学习兴趣,帮助学生理解记忆,而且能将教、学、练有效地结合为一个整体,从而取得良好的教学效果。本文以"双重联锁正反转控制线路"的教学为例,系统地阐述了智能化教学实施的原理、程序流程、硬件的选择及接线、状态输入和单片机程序的编写。