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浅论教与学的有效途径
1
作者
石娟
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期212-212,共1页
现在的高职学生属于“Y”时代人,纪律散漫、机不离手、个性突出、学习积极性差等问题非常突出。作者针对目前高职学生的现状和“Y”时代人的特征,提出切实有效的措施,制定出教与学的有效途径,解决了教与学的问题。
关键词
“Y”时代人
教与学的有效途径
教
学
策略
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职称材料
题名
浅论教与学的有效途径
1
作者
石娟
机构
菏泽职业学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期212-212,共1页
文摘
现在的高职学生属于“Y”时代人,纪律散漫、机不离手、个性突出、学习积极性差等问题非常突出。作者针对目前高职学生的现状和“Y”时代人的特征,提出切实有效的措施,制定出教与学的有效途径,解决了教与学的问题。
关键词
“Y”时代人
教与学的有效途径
教
学
策略
分类号
H317 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
浅论教与学的有效途径
石娟
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017
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