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题名小学数学课堂有效使用教具与学具探究
被引量:13
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作者
孙延霞
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机构
滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
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出处
《中国教育技术装备》
2015年第19期136-137,共2页
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文摘
探究小学数学课堂如何有效使用教具与学具,以创造更好的课堂气氛,帮助小学生理解数学试题的抽象特性。
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关键词
小学数学
教具与学具
教育改革
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学科学教具与学具的现状及创新策略
被引量:1
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作者
曹晓敏
周为峰
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机构
天心区幼幼小学
天心区湘府英才小学
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出处
《实验教学与仪器》
2019年第3期60-62,71,共4页
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基金
湖南省长沙市教育科学"十三五"规划课题"小学科学教具与学具的创新研究"成果
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文摘
随着新版义务教育小学科学课程标准的出台,科学探究实验已越发受到重视。然而,支撑探究活动的现有教具与学具,却存在不能完全满足教学实际需求的问题。为此,可针对小学科学教具与学具的使用现状进行调查,深入研究其在使用过程中的不足之处,以便在实际教学中不断改进和完善,以期通过不断创新,着力研发、改进或自制教具与学具等举措,探索出新途径,以适应课程改进的需要,提高小学科学教育教学水平。
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关键词
科学教学
教具与学具
现状
创新
策略
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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