教务工作视域下高校体育教学管理现状与提升路径

自党的十八大以后,党中央领导多次强调新时代育人工作的重要性,多次强调要全员全过程全方位育人。“三全育人”是坚持正确办学方向的必然要求,落实立德树人根本任务的迫切需要,铸牢中华民族共同体意识的重要抓手,推进高校高质量发展的必然要求。做好“三全育人”工作,必须深刻理解、准确把握“三全育人”的科学内涵,形成全员全过程全方位育人的大格局。

教务工作者在职业教育中的角色定位研究——以审计干部职业教育为例

随着社会的不断发展,职业教育在国家人才培养和经济发展中扮演着越来越重要的角色。作为教务工作者,在职业教育中准确地找到自身的角色定位,有效地发挥自身作用,是推动职业教育向前发展的关键。本文试图通过分析教务工作者在职业教育中的角色定位,并以审计干部职业教育,为教务工作者提供一种新的视角来认识自身的工作性质和任务,从而更好地服务于职业教育的目标。

探寻军地高校教改大计 谋划教务工作创新发展——2010年全国综合性大学教务处长联席会议综述

2010年全国综合性大学教务处长联席会议紧贴“探寻军地高校教改大计，谋划教务工作创新发展”主旨展开。本次会议是一次军地高校工作研究与经验交流的学术盛会，也是军地教育思想碰撞砥砺的“头脑风暴”。会议的主要收获：一是开阔了学术视野和工作思路；二是实现了教学改革成果、经验的交流共享；三是明确了教改和教务工作创新方向。这是军队院校首次承办教务处长联席会议，会议规模为历届之最。

试论高等学校教务工作的分级管理

随着高等教育大众化的发展,办学规模的急剧扩大,使得高等学校教务工作分级管理成为必然。文章结合教务管理工作的实际,论述高等学校教务工作进行分级管理的理论与实务。

高校教务工作者的职业素能及其提升

教务管理是高校教学管理工作的重要组成部分之一。高校教务工作者职业素能的高低,直接影响日常教学管理工作的开展和运行。本文基于高校教务工作者的岗位特点,探讨了教务工作者的角色定位,深入分析了当前高校教务工作者职业素养的结构与要求。在此基础上,提出提升高校教务工作者职业素能的方法与途径。

我校二级管理体制下院级教务工作之思考

在校园二级管理模式下,校级教务部门主要着眼于全局,具体的教学事务则是由学院教务办公室负责,这就使得院级教务工作出现了新特点。本文就我校二级管理模式试行近一年时间来,学院教务工作中面临的新问题谈谈如何提高学院教务办公室的工作成效。

E-learning模式下高校本科教务工作的改革与创新

随着我国接受高等教育的人数大幅提升,如何保证教育需求多样性,人才培养根本性,教学秩序稳定性以及教学环境优越性,都对高校本科教务工作提出了新的要求。面对纸质文档留存难度大以及传统管理方式的局限性等传统高校管理方式的难题,本科教务工作基于传统教学模式已无法满足高校的人才培养需求。如今,网络教学模式快速发展,跟随现代化教育管理技术需求不断改革创新。同时,高校管理信息化也存在一定的困难。

关于留学生教务工作的几点探索

随着留学生人数的不断增加,留学生管理工作是各高校高等教育的重要组成部分,在日常教务工作中做好留学生的管理和服务工作显得极为重要。文章结合东华大学纺织学院的实际情况,对如何加强留学生教务工作进行了一些思考和探索。

对高职高专教务工作流程化管理的思考——以湖南一师为例

教务管理在学校管理中起着上传下达、联系疏导的重要环节性作用。如果中间环节出现问题,必然会影响整个管理系统的正常运转。本文通过分析教务管理工作现状和梳理教务管理工作流程,对高职高专教务管理工作实施流程化管理提出参考。

新时代党建引领下地方高校教务工作的策略——以韶关学院为例

高校教务工作是高校日常工作的核心,党建引领高校教务处工作,是推进高校教学和基层党建工作的重要抓手,将有效促使党员教师牢记初心使命,并将其内化于教学课堂,从而促进党的建设的可持续发展。韶关学院教务处党支部从教务工作所特有的一大体系、三大模式、四个聚焦、五大建设四个方面深入推进地方高校教务工作,探索党建工作在地方高校教务工作中的引领作用,为加强地方高校教务处党支部建设提供了新的思路。

积极心理学加强高校教务工作者内源性动力

教务管理工作是高校教学工作的核心,教学管理水平直接影响着高校办学质量。随着高校教育的不断发展,教务工作者对自身价值的追求和职业生涯发展的焦虑也不断升温。积极心理学使人的心态积极向上,挖掘人性的积极方面,让生活更有意义。积极心理学为高校教务工作者提供了一种全新的思维方式和认识视野,提高做好本职工作的内源性动力。

在全国党校系统第五次教务工作恳谈会上的讲话

尊敬的宋善云书记，王元新校长，各位代表：在座的各位我们都是老朋友了．自从去年5月份第四次恳谈会结束之后，已经一年多不见了，今天我们在大连最美好的季节，相聚在大连市委党校这么一个美丽的校园，非常高兴。刚才聆听了宋书记热情洋溢的致辞，让我们对大连又增加了一份亲近感，加深了了解。

高校教务工作者职业倦怠的现状分析与对策研究

高校教务工作者因其繁杂的工作内容、复杂的人际关系和个人价值的难以体现,职业倦怠现象日益凸显。笔者在对高校教务工作者职业倦怠表征分析的基础上,通过问卷调查的方式对其成因进行研究,提出应从实施科学管理和提高自身效能这两方面入手,缓解高校教务工作者的职业倦怠。

浅谈教务工作效率的提高与管理创新

:针对学校招生规模的扩大 ,教务部门应从硬件投入、软件环境、目标管理和过程管理等多个方面入手 ,实施科学化管理 。

浅谈高校教务工作

本文论述了对高校教务管理工作的内容、方法、特性以及基本原则的认识。

数学教学教务工作职责及教务员素质要求初探

教务工作是高等院校教育管理工作系统中的重要组成部分。本文阐述了数学教学教务工作职责 ,同时对数学院 (系 )教务员的政治思想素质、专业知识素质。

浅谈高校教务员如何做好教务工作

教务员虽然是一个渺小的岗位,但其在教学管理工作中是很重要的一环,直接关系着教学管理工作的执行甚至直接影响到院系甚至全校的教学活动和教务管理工作的进行。本文通过对高校教务员的工作职责以及影响教务员做好工作的因素为出发点,总结出如何做好高校教务工作。

高校基层教务工作创新思路探究

高等院校基层教务工作量大,从职人员待遇相对较低,人际关系复杂,心理压力大,岗位流动频繁是当前高等院校共同面对一个现实而亟待解决的问题。针对这一问题前人已经做了不少有益探索。本文结合工作实践,对高校基层教务工作思路进行了梳理,提出了教学秘书工作的几点创新性思路。

论如何在教务工作中融合学生思想政治教育

高校教务部门与学工部门严格分工,但是实际工作中,教务部门也与学生有较多的接触机会。该文将阐述在教务管理工作中融合学生思想政治教育的意义,以及如何开展工作,完善学生思想政治教育体系。

多校区办学高校基层学院学生工作与教务工作配合模式的探索与实践

伴随着全国高校的扩招步伐,高校的办学规模逐步扩大,多校区办学现象逐渐显现,由此给高校特别是基层学院人才培养与学生管理工作提出新挑战。基层学院如何在多校区办学条件下通过学生工作与教务工作的紧密配合、良性互动促进人才培养与学生管理模式创新,是高校基层教育管理者面临的重大课题。本文立足实际,通过对多校区办学工作机制创新的探索,提出了适应实际的学生工作与教务工作密切配合的新模式。