教务教学一体化背景下提升高校管理工作效率的途径分析

为提高高校管理效率,保障教务教学工作有序开展,高校应立足实际情况,采取科学合理的措施,有效提升教务教学管理工作效率。本文主要从教务教学一体化概述着手分析,而后再从三个方面阐述了教务教学一体化背景下提升高校管理工作效率的途径:第一,转变教学管理理念,增强服务意识;第二,建立健全管理制度体系,完善管理机制;第三,建设信息化教务教学一体化平台,打造优质线上服务,以期为高校教务教学一体化背景下提升高校管理工作效率提供参考。

构建教务教学平台实现教务教学管理信息化

本文所介绍的教务教学平台是C/S和B/S模式相结合的教务教学综合管理信息系统,通过建立用户角色、分类管理用户权限、面向对象的开发方法、软件复用等技术的运用,使平台更好地满足了高校对异地教学、网络教育和共享信息资源的需求。天津大学的实践表明,平台的应用极大地提高了高校教务教学管理的质量和效率。

基于新媒体技术的高校教务教学信息推送系统构建分析

在当今数字时代,网络新媒体传播拓展了信息推送的广度和深度,打破了以往人类多种信息传播形式的界限,显示出不同于传统大众传播的特点,即信息推送者与信息接收者之间信息传递是双向互动、非线性的,可以实现点对点、点对面、面对面、多对多的信息传播,传播形式更加多样化、个性化,从根本上改变了受众在传播中的地位,任何传播者只能参与而不能垄断传播,每个人既可以是传播者,也可以是受众。应用新媒体传播技术,构建基于新媒体信息技术的教务教学信息推送系统,更有利于高校教务教学工作信息的推送,解决传统方式的诸多弊端,使得高校师生能快捷、方便地接收各类信息,从而提高学校教务工作效率,提升办学水平。

加强教学档案管理促进教务教学发展的路径分析

高职院校的教学档案是高职教学过程中形成的有价值的各种形式的历史记录,对服务于高职实践性强的教学特点发挥着基础性作用。随着社会发展以及整体教学质量和需求的不断提高,当前我国高职院校教学档案管理已不能完全适应时代发展需求。本文分析了目前我国高职院校教学档案管理存在的突出问题,提出新时代转变高职教学档案管理方式方法途径,促进教务教学可持续发展。

电大教务教学管理信息化与科学化初探

电大教务教学管理是学校管理的重要组成部分,对学校的教学环境与教学质量都有着决定性作用。本文就电大教务教学管理的信息化与科学化做简单探讨。

教务教学工作的模块化管理

教务教学是一项系统的工程,如果将其细分则可以划分为不同的子工程。模块化管理能够有效提高教学质量,充分提升教学的计划性和针对性。因此在教务教学中,积极推广并运用模块化管理,将教务教学工程按照不同的性质或方向,划分为不同的子模块,以使教学管理逐步实现科学管理。

基于B/S和C/S结构的教务教学管理系统

随着现代信息技术和网络技术的快速发展,高等职业院校的数字化校园建设已成为各院校的主要任务之一,作为学校核心工作的教务教学管理,逐步呈现出多元化和复杂化趋势。本文从设计思想、模块设计、系统结构及技术路线等方面对基于B/S和C/S结构的教务教学管理进行了系统的论述。

高职院校教学干事及教务教学管理工作分析

文章主要以高职院校教学干事及教务教学管理工作为重点进行阐述,结合当下高职院校教学干事进行教务教学管理时存在的问题为主要依据,从对教学管理制度进行完善、提升教学干事的工作能力、提升教学干事待遇,激起其工作积极性这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强教学干事教学管理质量和效率,提升教学质量,促进高职院校长期稳定发展。

教务教学管理信息化和科学化问题思考

教务教学管理是教学工作的重要方面,它能够提高教学的质量和水平。如何促进教务教学管理信息化、科学化,提升教务管理质量,更好地为整个教学服务,是教务管理者需要进行探讨的一个课题。对教务教学管理信息化和科学化的问题进行了思考。

教务教学一体化背景下提升高校管理工作效率的途径

高校教务管理贯穿于高校日常工作的每一个环节,提升高校教务管理效率对学校综合发展具有重要意义。通过分析当前高校教务管理存在的问题,提出了提升高校教务管理工作效率的相关策略,以期实现教务教学一体化。

教务教学管理信息化和科学化存在的问题与推进措施

教务教学管理是高等学校管理的最主要的任务和内容,也是改进、提高教学环境和教学质量的关键因素。教务教学管理不是单纯的行政管理,高等学校的教务教学管理部门是"行政管理和学术管理的结合部",这是中国高校教务教学管理的一大特点。那么如何让教务教学管理在当前信息化浪潮席卷全球、信息化社会扑面而来的时候,适应时代和社会发展的浪潮,充分利用现有的资源和优势,实现信息化、科学化的管理,使之成为符合客观教学规律的高效管理就成为了一个十分值得探讨问题。文结合当前管理现状,针对如何实现教务教学管理的信息化和科学化的诸多问题进行了深刻探讨。

基于RIA的远程教务教学系统设计与构建方法研究

为解决当前基于Web的教务教学平台表现形式单一,数据分析能力薄弱和难以充分利用丰富的多媒体资源等问题,分析了基于Flex和Silverlight技术的RIA富因特网系统设计与构建方法,提出一种利用多RIA技术直接面向应用构建模块并与传统Web应用共存的系统设计方案。该方案利用Flex技术构建成绩分析与统计模块,实现学员综合成绩的实时动态显示;利用Sil-verlight技术构建课堂互动教学模块,实现与多媒体教室共享媒体信息的远程显示。实际应用表明,该方案可以良好扩展原有系统的不足,充实丰富了系统的内容,提高了学员应用系统的互动性能。

基于用户体验的教务教学管理系统设计研究

近几年,"互联网+教育"成为热门话题。学习者在一个学校或者一个阶段学习时都会与教务教学管理系统产生联系,对教务教学管理系统的使用体验将直接影响学习效率。本文通过对基于用户体验的教务教学管理系统设计研究,在用户体验定义和重要性研究基础上,总结出用户体验影响因素,将大大提高用户的学习兴趣和学习效率。

基于Flex+.Net的院系教务教学支持系统

基于Flex的RIA技术和.Net平台,实现了高校院系教务支持系统,规范了院系日常教务教学管理流程,减少了教师日常的工作量,增加了学生和教师的沟通。系统设计时通过服务的抽离减少了功能模块之间的耦合,通过Fluorine直接实现了Flex客户端和.Net平台进行交互,在新的应用架构上做出了有益的探索。

高职院校提高专业办学效益的教务教学管理指标及其考评研究

探究了影响高职院校专业办学效益的因素和教务教学管理工作的现状与存在的问题，建立了提高专业办学效益的教务教学管理指标，制定了提高高职院校专业办学效益的教务教学管理指标的教务处、系（部）和教师的考评标准与内容，为教务教学管理工作建立一个有序的制度化、规范化、透明化和科学化的管理指标及其考评体系奠定了基础。

高职院校教务员如何提高教务教学管理工作效率

教学是高职院校的核心工作,教务管理是高职院校教学工作的重要环节,教务员更是教学管理不可缺少的角色。教务员的工作效率影响学校各个院系的日常教学秩序及教学质量等。基于此,本文分析教务员的工作特征和现状,对如何提高高职院校教务员工作效率进行了策略探析,提高教学管理水平和教务员服务能力。

远程教育教务教学管理现状问题分析及解决思路

教学教务管理是高等学校实施教学管理的基础工作，也是教育过程中的重要环节，因此，做好教务教学管理工作是完成教育实施的根本保障。现代远程教育相比传统的高等教育而言，是一种新型的办学形式，就目前而言，经过国家教育部批准的68所高校具备实施和举办现代远程学历教育的高等学校通过自身的硬件和软件的建设，投入了巨大的财力、人力和物力，保证其远程教育教务教学的顺利开展。因此，对现代远程教育教务教学管理现状的思考和改革也在不断地进行着创新和完善。

基于“互联网+”成人高等教育的教务教学管理模式探析

成人高等教育是高等教育体系的重要组成部分,面临我国社会发展的需求,机遇和挑战并存。针对长期存在的法律制度不够完善、教育体制缺失、社会认可度不高、教学质量有待提高等问题,本文提出"互联网+"成人高等教育的教务教学管理模式,通过创建全新的教育教学模式,优化教学过程,进行教务教学全面科学规范的管理,达到全面提升成人高等教育教学质量,推动我国成人高等教育的健康发展。

中等职业学校教务教学MIS总体设计

MIS系统是为了有效提升学校行政管理人员的工作效率、提升教师的教学水平。借助这套系统教师更加轻松地完成教学任务,该系统从需求分析到功能设计整个过程,充分突出教务的"管"与教学的"教"两大特点。该系统将学校的教务和教学两大职能有机统一。

加强教学档案管理促进教务教学的发展路径

高校教学档案是教学过程中的历史记录,具有重要的价值,有利于发挥高校教学的特点。社会在不断的进步和发展,对教学的整体质量和效率具有更高的要求,传统的档案管理模式不足以适应新时代发展的要求。本文主要对加强教学档案管理促进教务教学的发展路径进行分析。