高职院校教务计划与教学执行的“分合”研究

当前,我国高等教育正步入"人才培养"与"社会需求"接轨的新时期,高职院校正努力把培养适合"社会需求"的中高层次人才作为其重要职责。人才培养需要良好的教育水平,为了培养出适合"社会需求"的中高层职业技能人才,高职院校必须有效整合教务管理资源与教师教育资源,使原先相"分离"的"教务计划"与"教学执行"职能,能够在高职院校的教育培养目标统领下实现有效"整合",从而为"职业技能型"人才培养创造良好的教管与教学条件。

UML语言在教学计划管理系统中的应用分析

针对教学计划管理系统的开发需求,基于统一建模语言(UML),建立了主要的系统静态结构模型与动态行为模型。教学任务与班级课程安排两项工作给出详尽的分析和设计,如系统边界、活动者、用例和对象类图。说明了UML在需求定义和系统分析中的具体应用。

略谈教务工作管理

教务工作是对学校的中心工作——教学进行有目的、有计划、有组织的管理活动,是学校教学机制正常运转的枢纽。教务处是学校管理教学工作的主要行政机构,是教学工作的协调中心、指挥中心、资料中心。它上承校长的领导,又领导教研室、电教室、实验室等具体工作单位。 一、教务工作的职能 教务工作具有五项职能:行政职能;参谋职能,对教务方面的重大改革提出方案,进行论证;研究职能,对教务工作的重要课题进行研究和实验;服务职能,从教材、实验设备、图书资料、教材教法、理论研究。

浅谈高校教学秘书的重要性

近年来,高校规模逐渐壮大,相应的招生规模也在不断扩大,专业设置种类增多,学生人数不断增加,而专业教师队伍也在迅速增加,这就给教学管理带来了巨大的挑战。主要论述了高校教学秘书的重要性。