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基于传统人性论的德育思考
1
作者
杨卫华
《管子学刊》
CSSCI
2009年第3期119-124,共6页
传统人性论蕴含着丰富的德育资源,为我们提供了多方面的经验、教训和启示:教化成善,发挥德育潜移默化的作用;顺乎人性,坚持德育中和适度的原则;修身养性,注重道德主体自觉的培养;以人为本,落实德育科学发展的理念。
关键词
传统人性论
德育
教化成善
顺乎人性
修身养性
以人为本
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职称材料
题名
基于传统人性论的德育思考
1
作者
杨卫华
机构
浙江工商学院人文社科部
出处
《管子学刊》
CSSCI
2009年第3期119-124,共6页
基金
宁波市高校思想政治教育研究会2007年课题的阶段性成果
文摘
传统人性论蕴含着丰富的德育资源,为我们提供了多方面的经验、教训和启示:教化成善,发挥德育潜移默化的作用;顺乎人性,坚持德育中和适度的原则;修身养性,注重道德主体自觉的培养;以人为本,落实德育科学发展的理念。
关键词
传统人性论
德育
教化成善
顺乎人性
修身养性
以人为本
Keywords
traditional human theory
moral education
the good can cultivate through the education
be suitable the human nature
self--cultivation
take humans as the foundation of all values
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
B2 [哲学宗教—中国哲学]
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作者
出处
发文年
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1
基于传统人性论的德育思考
杨卫华
《管子学刊》
CSSCI
2009
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