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基于机器学习的高校图书馆高利用率教参书识别研究 被引量:4
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作者 徐梦宇 成伟华 张计龙 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2020年第11期44-52,共9页
教参书保障与支持服务是高校图书馆对教学活动提供支持服务的重要任务之一。从馆藏图书中识别出高利用率教参书,是后续深入开展教参书保障支持和精准服务的基础和前提条件。基于机器学习方法特点和海量用户动态行为数据,本文首先从借阅... 教参书保障与支持服务是高校图书馆对教学活动提供支持服务的重要任务之一。从馆藏图书中识别出高利用率教参书,是后续深入开展教参书保障支持和精准服务的基础和前提条件。基于机器学习方法特点和海量用户动态行为数据,本文首先从借阅人群、借阅时间、利用率三个方面选取了七个维度的核心特征指标对高利用率教参书进行特征指标建模。随后,基于四种主流、典型机器学习算法:支持向量机、决策树、随机森林以及XGBoost,进行了对比实验。实验表现最好的XGBoost算法的查准率(Precision)、查全率(Recall)和F1分数(F1-score)分别为0.849、0.906、0.876,取得了较好的识别结果。 展开更多
关键词 机器学习 教参书识别 精准服务
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浅谈CALIS教参信息数据库的建设 被引量:4
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作者 苏令云 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2009年第8期29-30,共2页
本文通过简述天津大学图书馆(以下简称该馆)教参信息的征集与整理和对元数据著录的意义、标准、格式的认识,介绍了教参信息的元数据著录方法,从而揭示了CALIS教参数据库建设的过程,旨在实现各高校数字资源的共建共享。
关键词 教参信息 教参书 CALIS 元数据
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加拿大大学图书馆与国内高校图书馆服务研究对比及启示——以卡尔加里大学、南阿尔伯塔理工学院为例
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作者 胡津燕 王玲 《内蒙古科技与经济》 2017年第14期116-117,119,共3页
本文以卡尔加里大学图书馆、南阿尔伯塔大学图书馆为例,介绍了加拿大大学图书馆安静自习室(quiet study/workroom)和非外借资料(reserves)的两个特色服务。分别从学生、教师和大学图书馆三者都受益的角度,阐述了安静自习室和非外借资料... 本文以卡尔加里大学图书馆、南阿尔伯塔大学图书馆为例,介绍了加拿大大学图书馆安静自习室(quiet study/workroom)和非外借资料(reserves)的两个特色服务。分别从学生、教师和大学图书馆三者都受益的角度,阐述了安静自习室和非外借资料的具体内容和优点,并分析对比了国内外高校图书馆之间的差距,为发挥国内大学图书馆的服务职能提出了有效的建议。 展开更多
关键词 安静自习室 非外借资料 特色服务 教参书系统
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对人教版高二数学新教材及教师教学用书的几点质疑
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作者 方精忠 《中学数学教学》 2002年第2期25-26,共2页
关键词 人教版 高中 数学教材 教学用 教参书分析
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教师应该有质疑精神 李 全
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作者 李全 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第1期62-62,共1页
教参书怎么会有错呢?人家可是权威呢!这样上能不 影响学生的考试成绩吗?照你讲的考试行吗?还有的 老师认为我的上法是对的,教参书也是对的,因为 “一千个读者就有一千个哈姆雷特”嘛!面对种种责 问,我不禁有些失望。难道教参书就没有错... 教参书怎么会有错呢?人家可是权威呢!这样上能不 影响学生的考试成绩吗?照你讲的考试行吗?还有的 老师认为我的上法是对的,教参书也是对的,因为 “一千个读者就有一千个哈姆雷特”嘛!面对种种责 问,我不禁有些失望。难道教参书就没有错误吗?通 过这堂课,我觉得语文教师们该反思一下我们的教 学,我们在教学中太缺乏质疑精神了。没有质疑,哪 来的创新啊! 展开更多
关键词 教参书 缺乏质疑精神
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Innovative Proof for Elastic Flexure Formulas
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作者 Hamed Jamshidi Pooya Djamshidi Sina Haji Saffar 《Journal of Mechanics Engineering and Automation》 2013年第7期424-427,共4页
The basic problem in teaching mechanics of materials is that some subjects discussed in the reference books are not easy to understand for most of the students. Using experience of many years teaching mechanics of mat... The basic problem in teaching mechanics of materials is that some subjects discussed in the reference books are not easy to understand for most of the students. Using experience of many years teaching mechanics of materials, we have been continuously trying to find easier methods to help the students get a better understanding of fundamental concepts. This effort and investigation has led to innovative and simple approaches to prove the equations much easier than the existing ones and also to clarify complicated concept. In this paper, we are offering our innovative proof for elastic flexure formulas as well as an interesting model for the moment sign convention in the cross section of a beam. In this method, considering a portion of a beam under pure bending and obtaining the stress distribution in the cross section and applying the balance of the considered portion, we prove the Elastic Flexure Formulas much easier than the existing methods. Emphasizing on deeper understanding, some notes and a new model are offered during this proof. 展开更多
关键词 Innovative proof elastic flexure formulas UNDERSTAND bending moment.
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大学英语精读课新模式探索 被引量:131
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作者 蔡基刚 《外语界》 北大核心 2001年第5期73-77,共5页
由于大学英语精读配套的光盘软件和各种教参辅导书的大量出现,大学英语教学正受到了前所未有的挑战。文章分析了在外部环境变化的情况下,继续使用传统的精读教学法带来的种种弊病,探讨了利用多媒体软件和教参辅导书替代教师部分讲课... 由于大学英语精读配套的光盘软件和各种教参辅导书的大量出现,大学英语教学正受到了前所未有的挑战。文章分析了在外部环境变化的情况下,继续使用传统的精读教学法带来的种种弊病,探讨了利用多媒体软件和教参辅导书替代教师部分讲课,腾出时间开展外语交际活动的可行性和特点。 展开更多
关键词 多媒体软件 教参辅导 新模式
原文传递
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