“词府千年仰泰斗,教坛举世颂楷模”——论唐圭璋先生对20世纪20年代至40年代词学教育体系的师承与发展贡献

先师唐圭璋先生作为词学泰斗和教坛楷模,双峰并峙,词界共仰。本文拟从张炎《词源》记载的宋人学词——词学教育方式溯源,将唐师学词与词学教育的师承源流谱系,置于清学至民国——20世纪20至40年代中国词学教育古今转型的背景下进行分析,探寻唐师以“求真”宗派谱系为师承,坚持“声学与尊体”并重学词与词学并行的词学教育思想和词学教育拓展创新实绩。