杜甫教子诗的教育思想和教育方法

杜甫教子诗集中出现在秦陇和夔州两个时期。前一时期主要以“寄语”的方式出现，后一时期主要以“面命”的方式出现．体现杜甫教育思想的主要作品为夔州时期的《催宗文树鸡栅》、《宗武生日》和《又示宗武》等三首诗，杜甫以此对儿子进行儒家忠孝仁义，“饱经术”、“熟精文选理”的教育．其教育方法随孩子成长的时期而采用不同的手段，也据孩子不同的资质而制定不同的培养目标．

论中国古代女性教子诗的儒家教育思想

中国古代女性教子诗秉承儒家教育理念,重视子女品道教育,将孝悌、仁爱置于首位。但在一定程度上能突破儒家思想束缚,给予女性相对平等的教育权利。古代女性教子诗,对提升现代教育者素质,实行性别平等教育,构筑两性和谐社会具有现实意义。

百保友兰“教子诗”探微

百保友兰,清代道咸年间著名女诗人,她临难不苟,为国殉难之举足以留名青史。其嘉言懿行堪称女性楷模。百保平生严于律己,且重视教子,在教子过程中,她重视言传的同时更重身教。《冷红轩诗集》中的"教子诗"颇富思考价值,由此可洞悉封建女教,反观百保的人生观与价值观,对于现代教育亦不无借鉴意义。

杜甫教子诗析略

杜甫历经家世衰败生活陷入困顿后,不得已让长子宗文从事农事劳作,让次子宗武学习科举之道。这不是其各自的天赋决定的,而是与当时政策紧密相关的。这些诗歌的创作是杜甫受到儿童发展关键点观念影响以及出于自我的认同危机和发展需要。

历代名人教子诗对当代青少年的教育意义

诗文荐读是图书馆阅读辅导工作的重要内容之一。文章围绕教育子女立志济民报效国家、爱惜光阴勤奋读书、修身养德正直做人等重大主题,论述了历代名人教子诗著述情况及其对今天的青少年的教育作用,指出图书馆应重视这类诗作的荐读工作,使之更好地为社会服务。

浅谈陆游教子诗的主要内容与当代价值——兼谈徐特立的“诗教”

南宋爱国诗人陆游十分注重家风家教,在晚年退居乡村前后写了100多首教子诗。这些诗词寄托了陆游对子孙传承家风、读书求学、为官清廉、修身养德的殷切期望与谆谆教诲。徐特立作为现代教育家,对学生亦重“诗教”。在立德树人语境下极有研究和借鉴的价值。

杜甫的教子诗

在中国古代士大夫的心目中,家庭和国家之间具有同质同构的关系,家庭是国家的缩影,国家是家庭的推行和外化。因此,自汉以后,历代服膺儒学的士大夫都非常重视治家和教子,信奉“修身、齐家、治国、平天下”(《礼记·大学》)的人生指南。家训的专书,始自颜之推写于隋代初期的《颜氏家训》,其后,唐代有太宗《帝范》、柳玭《序训》(《全唐文》所载过略,全文载《戒子通录》卷二)。

浅析中国传统家训的特殊方式“教子诗”

中国古代家训的表现形式多种多样,'教子诗'就是一种特殊表现形式.古人通过'教子诗'教育子弟传承家庭文化、立志高远、修身养性、为学日益、达观淡泊.

语重心长的教子诗

中国人十分重视家庭教育。写给孩子的"教子诗"是人们进行家教的一种重要方式,其中不乏颇有情趣、又有教育意义之作,很值得今天的家长们学习和借鉴。要论对子女的疼爱,清代著名文学家、书画家郑板桥可谓数一数二的人物,他52岁时才得一子,爱若掌上明珠。但他对儿子严格要求,从不溺爱,要求儿子自立自强。他曾写过这样的诗:"咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。"

语重心长的教子诗

父母写给孩子看的"教子诗",是人们进行家风家教的一种重要手段。《三字经》曰"子不教,父之过",便指出了家庭教育的重要性。古往今来,示儿诗中不乏颇有情趣又有教育意义之作,很值得做父母的去学习和借鉴。

冬夜读书示子聿

这是一首颇具哲理的教子诗,饱含了诗人对儿子的期许,他先是表达了对故人勤奋好学的敬佩,并由此提醒自己的孩子“学海无涯苦作舟”的艰辛,为了老有所成,一定要在年少时就下足功夫,并且持之以恒,接下来,诗人又提出有效读书的方法最终必须是与实践相结合,这个观点体现了他思想的高度和深度,也是他常年读书后的经验。

皓首放歌仍精彩的陆游

陆游是一位多产的诗人,一生创作极为丰厚。特别是到了晚年,仍处在创作高峰。其现存诗作的绝大部分是60岁以后创作的。这些晚年诗作,内容非常广泛,有言志抒怀的,有关心劳动人民疾苦的,特别是大量的有关教育子孙的诗,是陆游诗中不可忽视的重要内容之一。

试论淮阴乡土文化对周恩来的影响

淮阴的封建“士”文化，是对周恩来产生影响的主体文化层面。淮阴地域性文化“流变”和“积淀”对周恩来产生了主要影响。属“流变”方面的：母亲丧葬的浮费，使童年周恩来经常借贷和出入当铺，周恩来一生俭朴，反对浮费奢华，与他从小身受其害关系至深；淮阴士子倾向和投身革命的大趋势，则对少年周恩来投身革命起到政治上的启蒙作用。属“积淀”方面的：淮阴士子对客籍人士兼容并包、平等相待，充满儒侠精神；淮阴居南北之冲，士子多有文采而不浮，有气节而不野；淮安有“诗城”之誉，诗人们多尊奉儒家诗教，这些都给周恩来以很深的影响。关于地方历史名人对周恩来的影响，除韩信外，清道光年间的大学士、淮安人汪廷珍和周恩来外祖、地方名宦万青选二人。

孝友诚实是为人治学的根本

教给孩子为人治学的道理,是每一位家长都需要做足的功课。唐代大诗人杜牧在其人生走向终点之际,写下教子诗,教育子女要孝友诚实。“探其花”,是指注重表层浅薄的内容;而“拨其根”,是指追寻事物的根本。杜牧以植物的花、根、柯叶为喻体,引导孩子“抛却浮华,注重根本”,告诉孩子为人治学不能只注重表面,而是要抓住根本。在杜牧眼中,“孝友与诚实”就是为人治学的根本。

家训传清白 家风育贤孙

南宋著名爱国诗人陆游(1125~1210年)十分注重家风教育,他现存九千多首诗歌中,据统计有二百多首教子诗,多以"示子""示儿"为题,除此外,他还著有《放翁家训》一书。他把对子孙后世的谆谆教诲与点滴期望写入诗文,这种以诗教子的诗体家训,在古代家训史上可谓独树一帜。