“三多法”化工原理实验教学的探索与实践

为了弥补传统化工原理实验教学的不足,总结出一种"多途径实验预习、多层次实验教学、多方案数据处理"为主要内容的"三多法"化工原理实验教学。该实验教学法分别从化工原理实验的实验前、实验中、实验后3个关键阶段出发,提出在每个阶段的主要教学内容与教学方式,为化工原理实验教学提供了一种新的思路与教学方法。

小学语文课堂教学“三法”之我见

小学语文教学是提高学生品德修养和审美情操的重要途径,如何灵活运用"三法",对学生学习语文有很大的启发。

基于培智学生的古诗词教学“三重”法研究

中华民族有着五千年的悠久历史,经典古诗文是中国传统文化的瑰宝,是汉语语言艺术的高度结晶,集语言之美、意境之美、韵味之美于一体,是我国传统文化的精髓。《培智学校义务教育课程标准(2016年版)》中提到要关注生活语文课程丰富的人文内涵对学生的影响,重视语文的熏陶、感染作用。古诗词教学对传承优秀传统文化、发展学生核心素养有着重要作用,在国家大力弘扬传承中国优秀传统文化的背景下,教师须根据培智学生的认知特点、知识水平、语文发展状况,拟定更适合培智学生的古诗词教学方法,让学生循序渐进地学习古诗词,领略中国文化的博大精深。

物理教学中的“三点”

摘要：物理定律、实验教学和习题教学是物理教学的三个重要的组成部分，在课堂教学中，要做到追根寻源真一点；实验研究多一点；能力要求高一点，从而真正提高课堂效率。

教案学案一体化在高中历史新课程教学中的运用

高中新课程教学普遍存在课时与教学内容、主题式教材编排与学生学习习惯、方法、教学与应考、初高中衔接等一系列现实矛盾与困难，如何在现实条件下在最大程度解决这些问题，顺利推进高中新课程的实施是每一位一线老师关注的问题。江苏武进区的老师们尝试的教案学案一体化及课堂教学中的史实、史识、史感的“三史法”对此问题进行脱贫增效的探索与实践，取得了一定成效。该方法对解决上述问题及顺利达成教中的三维目标，有一定的积极作用。

Three Stages and Three Principles of ＂Three-Dimensional Teaching＂ in Broadcasting and Hosting Program

The calls for the employment demand are making a change to the rigid, backward teaching method. In this paper, the ＂three- dimensional teaching＂ as a very scientific, flexible, and efficient classroom teaching model currently is mainly discussed. Meanwhile, the dynamic internal composition of the ＂three-dimensional teaching＂ is mainly introduced from its three stages and three principles, and also the three-dimensional teaching reform plan is supported and promoted based on two advantages.