智慧互动教学一体机在大学物理实验教学中的应用探索

应用智能化装备深化大学物理实验教学改革是信息化教学的迫切需求。智慧互动教学一体机集成了电子白板、投影机、计算机和音响等多种功能,提高了实验示教的可见度和清晰度,增强了师生之间的互动交流,充分满足信息化教学的需求。

电气自动化专业多功能教学一体机的设计

本文论述了一种针对电气自动化专业实验教学的多功能教学一体机。设备采用西门子S7-200PLC作为控制器,连接触摸屏、伺服控制器、温度变送器和变频控制器等模块,分别控制伺服电机、步进电机的运行和测温探头的运行和采样。该设备体积小,如台式电脑的体积,成本仅为现在普遍使用的大体积电气PLC实验台的价格的1/10,学习者可以安全轻松系统地学习电气自动化主要的专业知识和技能。

多媒体教学一体机在机能学实验教学中的应用

现代科学的发展日新月异,科技的发展促进了教育手段的多样性,应用数字和网络技术深化医学实验教学成为医学教育的迫切需求。ELMO多媒体教学一体机融合了电子白板、电视、电脑、视频展台、投影、书写笔等多项具有实用性和趣味性的媒体功能,打破时间和空间的限制,能充分满足现代教学应用需求。为了增强实验教学效果、提高学生的学习兴趣和效率,机能学实验室将多媒体教学一体机应用于机能学实验教学过程中,创造一种新型课堂教学模式,并探讨其应用优势及效果,从而提高实验课堂教学质量。

多媒体教学一体机辅助初中语文教学的实践探索

多媒体教学一体机是将红外触控技术、智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、电子白板、电脑、电视、触摸屏等多种设备于一体的多功能互动教学设备，将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备。多媒体教学一体机是当前各级学校普遍配置的现代教育媒体，功能集成了以前的多种媒体，特别适合于辅助课堂教学。

多媒体教学一体机优化高中语文课堂教学

本文主要探讨如何运用多媒体教学一体机优化高中语文课堂教学,主要通过正确处理好多媒体教学一体机与教材的关系,充分发挥多媒体教学一体机在高中语文教学中的作用,为学生创造良好的语言学习环境,培养学生自主学习的能力,以达到优化高中语文课堂教学的目的。

平板教学一体机在农村小学语文教学中的运用

当前，平板教学一体机走进农村学校课堂，给课堂教学增添了一道亮丽的色彩，丰富了教学手段，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率。在此，笔者主要谈谈平板教学一体机在农村小学语文教学中的运用。

教学一体机在数学教学中的运用

目前,信息技术的迅速发展,有效推动了教育教学模式的改革,使日常课堂教学更加高效。这其中数学作为中学的主要科目之一,由于其抽象性、逻辑性、综合性较强,在日常教学过程中学生理解起来很吃力,这给数学的日常教学带来了很多的困难。教学一体机的出现有效解决了这一难题。下面就教学一体机在数学教学中的运用展开探讨。

多媒体教学一体机在聋校数学课堂中的整合运用

多媒体教学一体机整合了电子、感应、网络等技术,是一款集电脑、电视、投影、屏幕、音响、白板等多功能于一体的多功能设备。聋校教师在课堂上借助多媒体教学一体机,充分调动聋生的各种感官参与学习活动,通过观察、探索、合作等方式实现教学效果。

灵活运用教学一体机提高小学数学课堂教学效率

随着我国经济的发展,我国的工业、建筑、教育、医疗、养殖、餐饮等领域都进行了改革和创新。教育是我国的立国之本,我国教育经历了无数次的改革。新课改提倡"自主、合作、互动"的学习方式,使小学生成为新时代下具有创新精神和实践能力的人。在小学数学教学中,使用教学一体机可以提高学生的学习积极性。本文研究的主要内容就是如何灵活运用教学一体机,使其达到较理想的教学效果。

教学一体机在高中英语阅读课中的应用

阅读课在高中英语学科中占有重要地位。在教学一体机广泛普及的今天,科学利用一体机进行阅读教学是英语教师应具备的一项重要技能。结合教学一体机的应用现状,英语教师应充分了解一体机在高中英语阅读教学中的使用限制,并有针对性地制定应用策略。

一体机在初中数学课堂教学中的应用

多媒体教学一体机汇集多项高新技术于一体,作为一种功能全面的人机与人际多重交互的新型教学辅助设备已成为校园信息化建设的优选设备,在中小学课堂教学中受到广泛青睐。作者结合初中数学教育教学特色,探索一体机在中学数学课堂教学实践中的应用及优势,提出运用一体机辅助教学时持续完善课程教学资源库、积极探索新型课堂教学模式,是提高中学数学课堂教学质量、打造高效课堂的有效途径。

浅析如何利用教学一体机训练小学生的数学思维

加强小学生的思维训练能够帮助他们在生活中遇到非数学性难题时,转换思维应用数学的思考方式去分析并最终成功解决问题。如何提升小学生的数学思维能力是每个数学教师应当思考的问题,多媒体教学一体机成功打破了时间和空间的限制,提升了小学生数学思维训练的高效性。下面笔者将从"利用教学一体机创设数学情境,引导学生迅速进入数学思考""利用教学一体机优化授课模式,潜移默化地进行思维训练""利用教学一体机的多项功能,训练学生多项数学思维能力""利用教学一体机优化作业布置,强化数学思维实践和交流"四方面入手,针对如何利用教学一体机训练小学生的数学思维,展开浅显的探索和研究。

充分发挥教学一体机作用 切实提高小学数学课堂效率

在新课程改革的大潮中,教育信息化无疑是一股清新而又强劲的力量。乘着国家义务教育均衡发展政策之东风,我校每个班级都配备了教学一体机。通过每位一线教师多年的努力与实践,在课堂教学中如何发挥好教学一体机作用方面,收获颇丰。本文将从创设情境、作品展示、转'抽'为'形'三个方面,阐述我在运用教学一体机当中的一些做法,以促进课堂教学的有效性。

教学一体机在小学体育课堂中的应用

按照大家传统的观念来看,很难将教学一体机和小学体育课堂联系在一起。在传统的小学体育课堂上都是由体育教师进行示范,让学生在练习中学习体育与健康知识,逐步掌握技术动作,从而达到课堂学习目标。这种形式的体育课堂教学比较枯燥乏味,整体的课堂氛围也比较沉闷,学生的学习表现得相对比较被动,学习兴趣也比较低。即使运用情境教学,仅仅凭借教师的口头描述外加一些相应小道具,学生其实很难产生很强的代入感,学习的热情也不会太高。随着现代化技术的不断推进.

一体机辅助教学手段与高中地理教学的整合

近年来,信息化正在全面渗透于高中课堂。对于现阶段的地理课堂而言,如果能够运用一体机来辅助现有的教学流程,那么将会体现更高层次的课堂趣味性以及课堂实效性。与传统模式相比而言,建立于一体机辅助前提下的新型地理课堂具备更高层次的吸引力,同时也有助于激发高中生在面对地理课时的浓厚热情。由此可见,针对高中地理课与一体机辅助模式应当致力于全面整合,因地制宜探究可行性更强的教学模式。

教学触摸一体机在中职《计算机应用基础》课程教学中应用

在中职计算机课程教学的过程中,优化教学模式,引进先进的教学设备,突出学生在课堂教学中的主体地位,本文分析了《计算机应用基础》课程上教学触摸一体机在其中的运用,如何锻炼和提升学生的实践能力,以此来有效提升学生的知识、技能,引导学生建立正确的计算机知识学习态度。

一体机在初中英语课堂教学中的应用

《初中英语新课程标准》提出:英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源。教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。在条件允许的情况下教师应做到:1、利用音像和网络资源等,丰富教学内容和形式,提高课堂教学效果;2、利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,促进个性化学习。自从2016年,我校正式使用一体机教学以来,一体机的使用为我的教学和课堂增添了活力。

基于实训教学的多功能激光加工装置设计

随着新技术的不断涌现,如何能将新技术引入实训教学当中,如激光加工技术,若分别引进激光设备,则一次性投资较大,对于教学经费紧张的高校来说,确实比较困难。提出设计一种具有焊接、打标及切割等功能的激光加工装置,介绍了该多功能激光加工装置(激光加工教学一体机)的总体设计组成及使用原理。其体积小、造价低、便于搬运、操作方便、运行较可靠,完全能满足激光加工技术的实训教学活动。

初中数学信息化教学策略

随着社会的发展,我国基础教育进入信息化教学时代,教师作为新时代的传道者,必须运用高效的信息化教学手段来辅助初中数学课堂教学过程,以此来提高课堂教学质量。对此,重点阐述初中数学信息化教学策略,以期为广大学者提供参考。

基于教学互动一体机的素描静物写生教学策略研究

将教学互动一体机引入素描静物写生课堂教学,有助于改变教师示范、学生围观的教学模式,突破教学在时间、空间上的限制,帮助学生开阔视野,提高自主学习的能力,养成良好的学习习惯。