新农科背景下“无机及分析化学”基础课程教学与教法改革

新农科建设背景下,将基础化学课程与大农类课程交叉融合,教学与教法上改革优化,是推进“农科特色”课程改革的重要途径。文章阐述了无机及分析化学基础化学课程在农业高校的教学现状,尝试“小班化教学”试点,以“强基固本促融合”为理念,结合多模式教学与教法改革,关注每位学生的成长过程,切实将“以渔”贯通于“以鱼”之中,旨在提高学生解决农业生活与生产中实际问题的能力,最终对接国家重大战略需求。