体育教学与游戏活动有机结合策略的思考

游戏在体育教学中有重要的作用。体育教学与游戏有机结合，符合小学生的心理特点，能够激起小学生的运动兴趣，提高体育教学质量。

教育游戏环境下的小学数学课堂教学模式探究

随着信息化互联网的发展,各行各业都在进行着信息化改革,教育行业也不例外。现阶段的教育行业,正跟随着互联网的发展,进行着巨大的变革,各种游戏软件的开发,也开始伴随着小学生的学习生活慢慢发展起来。现在,国际社会的游戏行业在持续发展,游戏开发公司密集成立,游戏软件不断开发,教育和电脑游戏的结合已经成为一种大的趋势。小学生们可以通过游戏和课本结合的方式,进行更高效的学习。本文主要分析在现代教育游戏的环境下,小学数学的课堂教学模式。

小学体育教学与游戏的融合对策

随着教育体制改革的推进,针对各体育教育教学阶段提出了新的教学要求,尤其是小学体育教育教学阶段,体育教师要创新体育课堂教学模式,重视培养学生的体育文化素养,增强学生的身体健康素质和心理健康素质。因此,为了达到新一轮课程改革中提出的教学要求,体育教师通过将体育教学内容与游戏相结合的教学方式,激发学生对体育学科学习的兴趣,促使学生能够积极、主动的参与到体育课堂游戏教学活动中。

游戏和小学体肓教学的有机结合方式探讨

游戏在体育教学中具有重要的作用。小学体育教学中教学与游戏有机结合,是改善教学方法提高教学质量的关键,应在小学体育教学中坚持运用和不断完善。

国际音标教学与益智游戏融合的设计与实现

目前,英语是每一位学生的必修课,从小学到大学都在学习英语,可英语口语发音一直是大部分中国人的短板。对初学者,若能在最初阶段学好国际音标发音,将为口语发音打下坚实的基础。音标发音需长时间的听、读练习才能很好地把握,如何才能有效地利用好日常的时间进行训练?介绍一种全新的方法,设计一款益智游戏软件,把音标知识融合进去,再把该软件安装到电脑或手机中,这样就可以随时打开它,进行快乐的游戏式学习。

案例教学法在中职计算机动漫与游戏制作教学中的应用

中职计算机动漫与游戏制作课程是很多动漫专业学生必修的一门课程,由于课程中涉及到软件操作和创新效果表现等多元素要求,因此让很多学生在学习过程中感到十分棘手。中职教师可以采用案例教学法开展教学,鼓励学生从已有的一些游戏中获取学习素材、感悟制作技巧,进而增强学生实践和创新能力。