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题名教学研究型高校教学与科研相协同的人才培养研究
被引量:4
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作者
冯鑫
李川
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机构
重庆工商大学
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出处
《科技信息》
2014年第15期2-2,10,共2页
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基金
重庆工商大学教育教学改革研究项目研究成果
项目编号130259
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文摘
高校的教学与科研是两项相对独立的活动,但是两者又具有一定内在联系并不可分割。在一定的条件下,两者关系可以得到强化,相辅相成并互为促进。创新人才的培养是目前高等教育的重要内容,科学研究是培养具有创新思维和实践能力人才的主要环节;所以,教学与科研相协同是高教实践成功的育人之道。本文以现代教学研究型大学为例,结合分析现有教研型高校教学与科研的特点与关系,并找出科研与教学之间的融合点,并在此基础上,探讨教学与科研之间关系协调机制。
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关键词
高校
教学与科研协同
人才培养
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名GIS国家特色专业人才培养协同创新探索
被引量:3
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作者
张传喜
刘耀林
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机构
武汉大学资源与环境科学学院
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出处
《地理空间信息》
2013年第5期166-167,174,共3页
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基金
湖北省教学改革研究资助项目(KG2010011)
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文摘
在特色专业的建设过程中,武汉大学地理信息系统(GIS)专业依托学校的办学资源和学科群优势,充分利用科技创新体系和科研创新成果,以国际化的办学视野,协同创新促进人才的培养,为高等学校开展特色专业建设探索出了一条有效途径。
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关键词
人才培养
协同创新
特色专业
教学与科研协同互动
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Keywords
personnel training,collaboration and innovation,special major,collaborative interaction between teaching and research
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分类号
P208
[天文地球—地图制图学与地理信息工程]
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