高校软件专业实验教学与管理改革的研究

本文从问卷调查入手，结合我院实验教学的实际情况，根据实验教学的培养目标，分析了目前软件专业在实验教学与管理中存在的一些主要问题，并针对这些问题，从实验内容、教学方法、教学考核、评价体系等方面，提出了一些解决办法。

生源变化背景下高职院校教学与管理改革思考

高职生源的变化给高职院校教育教学带来了挑战,如何应对挑战是新时期高职院校教育教学改革的重点。本文分析了高职院校生源变化的现状和特点,结合学校普遍碰到的困难,提出转变教育管理理念,调整专业和课程设置,因材施教,提高教师实验实训指导能力,加强校园文化建设等对策。

互联网背景下高校心理健康教育教学与管理改革创新研究

课题来源简介新时期,伴随着大数据等信息技术的快速发展,人们的生活发生了巨大变化,信息技术渗透多个领域,推动了经济的发展和社会的变革。大学生的生活和学习方式也随之发生巨大变化,且他们更易接受社会新的理念和文化,对新的事物具有更强的包容性。新媒体的快速发展为学生提供了新的娱乐工具,大学生心理健康问题也在不断改变。

互联网背景下高校心理健康教育教学与管理改革创新研究--评《互联网视域下高校心理健康教育模式发展研究》

随着互联网技术的不断普及,我国互联网用户激增,当前高校学生在互联网用户群体中占据较高比例。一方面是由于高校学生在学习和生活中使用互联网技术的机会较高,且对新兴事物的接受能力较强;另一方面是因为互联网作为一种新兴事物,深受青少年喜爱。但在互联网技术飞速发展的社会背景下,由于受到互联网上不良信息的侵害。

改革高校的实验教学与管理 增强毕业生的就业竞争力

本文从多个方面探讨了高校在基础教学实验、教学管理中如何以人为本,树立以就业为导向的办学新理念,改进教学方法,使学生毕业后较快适应社会需求。

网络时代必须加强中职学生网络应用教学改革与管理

本文重在分析网络时代下,网络对中职学生的影响。对于广大中职类的学校,教师在进行计算机基础课程的教学时,应将网络教学作为教学重点,管理部门也要加强对网络应用教学的管理和引导。网络课教师既是一名操作师,还应是一名心理辅导师、学生素质培训师。

明确教学改革与管理思路 提高教学质量与教学效益

教学是高等学校经常性的中心工作,教学质量和教学效益是教学活动追求的结果,而教学改革和教学管理是保证教学中心地位,提高教学质量和教学效益的手段。如何通过教学改革和教学管理来提高教学质量与教学效益呢?我们认为首要的问题就是要明确教学改革与管理思路,解决教学改革改什么?怎样改?教学管理管什么?怎样管?教学改革与管理应达到什么样的目的,取得什么样成效等问题。根据我校教学改革与管理的经验,针对学校教学的现状,以及学校的发展,我们提出这样一条教学改革与管理的基本思路,即确保一个中心,建设二支队伍,搞好三项改革,协调四个关系,建立五个体系,全面提高教学质量,全面提高教学效益。

机械类专业实验实践教学体系建设研究与实践

该文从建设创新型国家对创新型人才的迫切需要出发,分析研究型大学实验实践教学体系建设的新要求和实验实践教学体系与“双一流”建设之间尚存在的差距,从创新实验实践教学体系与教学内涵、构建智能制造时代的先进实验实践体系、创新实验实践教学方法与管理方法等方面进行阐述,探索研究型大学机械类专业先进实验实践体系建设的思路和措施。