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缤纷英语单词卡 快乐学习创意多——三年级英语学科课程的开发与探索 孔维维
1
作者
孔维维
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第2期44-44,共1页
英语课程标准下的一级教学目标是激发学生 说英语、学英语的兴趣,为学生英语能力的提高打下 持续发展的基础。学好词汇是学好英语的关键,实际 教学中我们往往使用种种方法让学生和单词交朋 友,与单词做游戏,让他们在学中玩,在玩中学。我...
英语课程标准下的一级教学目标是激发学生 说英语、学英语的兴趣,为学生英语能力的提高打下 持续发展的基础。学好词汇是学好英语的关键,实际 教学中我们往往使用种种方法让学生和单词交朋 友,与单词做游戏,让他们在学中玩,在玩中学。我们 着力开发了系列英语课程,制作英语单词卡就是孩 子们最喜爱的课程之一。
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学好词汇是学好英语的关键
实际
教学中我们往往使用种种方法让学生和单词交朋
友
与
单词
做游戏
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题名
缤纷英语单词卡 快乐学习创意多——三年级英语学科课程的开发与探索 孔维维
1
作者
孔维维
机构
河南省巩义市子美外国语小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第2期44-44,共1页
文摘
英语课程标准下的一级教学目标是激发学生 说英语、学英语的兴趣,为学生英语能力的提高打下 持续发展的基础。学好词汇是学好英语的关键,实际 教学中我们往往使用种种方法让学生和单词交朋 友,与单词做游戏,让他们在学中玩,在玩中学。我们 着力开发了系列英语课程,制作英语单词卡就是孩 子们最喜爱的课程之一。
关键词
学好词汇是学好英语的关键
实际
教学中我们往往使用种种方法让学生和单词交朋
友
与
单词
做游戏
分类号
C [社会学]
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作者
出处
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1
缤纷英语单词卡 快乐学习创意多——三年级英语学科课程的开发与探索 孔维维
孔维维
《试题与研究(教学论坛)》
2018
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