新编初中历史教材中有关北方少数民族史编写的特点及其在教学中应注意的问题

新编初中历史教材与原教材相比。在有关北方少数民族史的编写方面有如下特点：首先，增加了民族史方面的内容，突出了祖国的历史是由各民族人民共同缔造的，反映了少数民族为祖国的统一、繁荣与发展所作的历史贡献；其次，加强了反映北方各少数民族社会经济文化发展的重要史实；再次，新教材在编写体例上更加适合初中学生心理发展特点，增强了可读性、形象性和趣味性。历史教师在课堂教学中应注意突出重点，注重史实间的内在联系，讲授要生动活泼，激发其学习的兴趣；充分发挥历史教学的优势，进行民族平等团结，维护祖国统一的教育。

承前启后 夯实基础——冀教版小学语文中年级教材分析及教学要求

中年级在小学生六年的语文学习中起着承前启后的作用。三年级上册和四年级上册教材分别从单元编排、课文选编、课后习题阅读链接、综合学习等方面体现了课程标准的基本要求。教学中要把握好全册教材、单元教材的基本结构,统筹安排教学内容,促使学生在识字写字、阅读、口语交际、习作等各项语文活动中,夯实基础,提高能力。

任务型教学的一次尝试

目前在英语教学中大多喜欢采用任务型教学,任务型教学的目的是让学生能够使学生获得真真意义上的英语综合运用能力。但是在具体教学中,我们会碰到许多的问题,如何进行教学设计,如何进行教学评价,等等….。在文章中,以一次教学尝试为例,阐述了在实施任务型教学我们教师应该注意哪些问题。希望能对大家有所帮助。

中长跑教学中应注意的相关问题分析

随我国社会经济现代化发展进程加快,对体育事业的发展也进一步的提出更高要求。中长跑训练的训练思路、手段也应不断改进创新。在中长跑运动员日常训练中速度训练往往为教练员教学中的重要训练项目。经过多年实践,我们深刻认识到,只有运动员身兼高超速度素质及速度耐力于一身才能在竞技中拔得头筹。可如何使中长跑运动员提高速度,又如何安排训练强度与时间是摆在教练员眼前的重要问题。本文就中长跑教学过程中应注意的问题进行解析,提出几点看法。

小学体育游戏教学法初探

体育游戏是小学生喜爱的体育课程之一,如果教师在体育教学中能很好的运用游戏教材,充分发挥游戏的体育因素,对完成体育教学任务,培养学生健康的人格。