谈谈青少年法治课教学串词及其撰写——以“市场配置资源”教学为例

教学串词是穿插在教学素材之间,用来衔接上下、补充信息,从而使教学成为一个有机整体的语言片段。串词的主要价值有:展现教学语言的审美性,紧扣教学主题的针对性,丰富教学内涵的思想性。撰写法治课教学串词应该坚持整体性、连贯性、灵活性原则,要精准把握串词的语言风格,巧妙融入教师的自我经验,适当增添串词的人文含量。