基于任务型教学设计原则的高职综合英语教学设计

本文以任务型教学理论为基础,阐述任务型教学法的定义,然后根据Jane Willis的任务实施框架来设计高职综合英语任务型教学的各个步骤,即任务的导入;任务前阶段;任务中阶段;任务后阶段,同时阐述了任务型教学设计的原则及教学设计,并指出在实施过程中应注意的问题。

关于中学信息课教学任务设计的探讨

本文主要根据作者多年的教学经验，探讨在中学信息课教学中应该如何恰当地设计教学任务，以便更好地激发学生学习信息课的兴趣。