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《教学信息链平台》在促进教师发展共同体形成方面的研究
1
作者
毛良平
王征
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第21期123-123,共1页
《教学信息链平台》在教育教学上的使用,有力地 促进了教师共同体的形成与发展。教师教学中的教学设计与 作业设计均要在全体教师共同努力下撰写并传至《教学信息链 平台》,学生才可能用到。教师之间必须是互相协作关系,而要 想高质量...
《教学信息链平台》在教育教学上的使用,有力地 促进了教师共同体的形成与发展。教师教学中的教学设计与 作业设计均要在全体教师共同努力下撰写并传至《教学信息链 平台》,学生才可能用到。教师之间必须是互相协作关系,而要 想高质量地完成教学设计与作业设计,教师们还要自主提高自 己的业务素质’不断地充电学习’无形中促进了教师学习共同 体的形成与发展。
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关键词
教学信息链
教师发展共同体
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题名
《教学信息链平台》在促进教师发展共同体形成方面的研究
1
作者
毛良平
王征
机构
河南省南阳市镇平县察院小学
河南省南阳市镇平县察院小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第21期123-123,共1页
文摘
《教学信息链平台》在教育教学上的使用,有力地 促进了教师共同体的形成与发展。教师教学中的教学设计与 作业设计均要在全体教师共同努力下撰写并传至《教学信息链 平台》,学生才可能用到。教师之间必须是互相协作关系,而要 想高质量地完成教学设计与作业设计,教师们还要自主提高自 己的业务素质’不断地充电学习’无形中促进了教师学习共同 体的形成与发展。
关键词
教学信息链
教师发展共同体
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
《教学信息链平台》在促进教师发展共同体形成方面的研究
毛良平
王征
《试题与研究(教学论坛)》
2019
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