陶行知“教学做合一”理论对高校德育的启示

“教学做合一”理论是陶行知生活教育理论体系的重要组成部分，其中关于“教”、“学”、“做”的论述对当代高校德育教学有很大的借鉴意义。从陶行知“教学做合一”理论的内涵入手，结合当下高校德育中存在的“教学做分离”的现象，试论述“教学做合一”理论为解决高校德育问题提供的启示。