基于小学音乐中合唱教学的探究与实践分析

小学音乐学科是小学教学阶段中的艺术课程,其美妙的旋律和动听的乐曲,都能够提高小学生对美的欣赏和理解,从而促进小学生实现德智体美劳的全面发展。而合唱教学则是小学音乐教学中的重要组成部分,有利于提高小学生的审美能力和鉴赏能力。本文主要分析了小学音乐合唱教学的开展。