排球选项课教学内容的制订与学生的学习积极性研究

本文采用文献资料法,基于排球选项课现状,探究了从提高学生积极性角度优化高校排球选项课教学改革的主要路径,希望能以此优化排球选项课教学的内容,在今后的排球教学过程中有效推动学生学习的积极性。