教学分级体制下的教研活动

向教研要质量、要效益，这是当前基础教育深化政革和发展的基本方向，也是实施素质教育的迫切要求。本文阐述了在教学分级管理体制下的教研状况和如何进行教研活动，提出了教学分级管理体制下的教研活动管理措施。

大学英语教学观察与思考

教学贵在得法,如何有效地开展大学英语教学工作,培养高素质的应用型人才,是大学英语教学努力的方向。文章就现代大学英语教学,从分级教学体制实施的利弊、优化课程设置、创新课堂教学形式三个方面进行分析,探索一条新时代的大学英语教学途径。