基于随文练笔驱动下的小学语文教学创新分析

随文练笔即将学生接触的语文课文作为主要的写作素材,是一种需要学生将语言知识的运用和对课文内容的理解有机结合在一起的学习训练模式,基于随文练笔驱动下的小学语文教学创新有助于引导学生形成积累素材的良好习惯,提高语文综合素质能力,加强学生参与课堂活动的主动积极性,保证学习效果。

高校视觉传达设计专业课程的教学探索与创新——以书籍装帧设计课程为例

在高校视觉传达设计专业中,书籍装帧设计属于核心课程,具有较强的综合性和实用性特点,其专业知识覆盖面相对比较广泛,对教学工作具有一定的专业性要求。本文以书籍装帧设计课程为例,分析了在实际课程教学中所存在的主要问题,针对书籍装帧设计课程特点进行简要分析,最后从教学策略方面探讨该课程的创新教学内容,以期为实际教学提供有价值的借鉴支持作用。

基于大数据挖掘与分析技术的物流创新人才培养实践

随着物流产业的快速发展,以及云计算、大数据技术的逐渐成熟,本文着重探讨如何将大数据技术应用于物流创新人才的培养,并以实际教学案例为引导,以物流大数据分析与挖掘为依托,设置物流创新实验项目,设计创新实验方法,对大数据在物流教学中的应用具有一定的指导作用。

浅析初中历史的创新型教学

初中属于学生求学生涯中非常主要的一个阶段，初中生处于青春期成长阶段，无论是生理和心理均出现了明显的变化。随着国家教育部对教学模式的改革，新时期下初中历史课程也呈现焕然一新的景象。摒除传统教学模式，将主动性交还给学生，让学生在一片片广袤的天空自由的翱翔。文章将结合本人多年的工作经验进行分析，阐述如何在初中历史中实施创新型教学。给予更多的老师、学生和家长一些理论建议和意见。