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电子商务教学模式改革之“二位一体”方法论
被引量:
6
1
作者
胡广辉
高鹰
赵德伟
《电子商务》
2015年第1期86-88,96,共4页
本文通过"电子商务运营实景工作室"建设典型案例,阐述以"分化融合"创新教学模式、化解诸多矛盾的"二位一体"方法系统,尝试创造性地解决电子商务一体化教学模式改革中遇到的一系列难题,提倡"柔性变革...
本文通过"电子商务运营实景工作室"建设典型案例,阐述以"分化融合"创新教学模式、化解诸多矛盾的"二位一体"方法系统,尝试创造性地解决电子商务一体化教学模式改革中遇到的一系列难题,提倡"柔性变革",即融合"传统教学管理体制的兼容性"与"创新教学模式不确定性的适应性"。意在抛砖引玉,召唤职教同仁共同丰富与发展教学模式改革之"二位一体"方法论。
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关键词
二位一体
分化融合
方法
论
化解诸多难题
的方法
系统
教学创新的方法系统
柔性变革
实景工作室
学习工作互动
教学
法
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职称材料
题名
电子商务教学模式改革之“二位一体”方法论
被引量:
6
1
作者
胡广辉
高鹰
赵德伟
机构
南通工贸技师学院商贸教研室
南通工贸技师学院现代服务系
南通工贸技师学院电子商务重点专业建设项目组
南通春晖软件有限公司
出处
《电子商务》
2015年第1期86-88,96,共4页
文摘
本文通过"电子商务运营实景工作室"建设典型案例,阐述以"分化融合"创新教学模式、化解诸多矛盾的"二位一体"方法系统,尝试创造性地解决电子商务一体化教学模式改革中遇到的一系列难题,提倡"柔性变革",即融合"传统教学管理体制的兼容性"与"创新教学模式不确定性的适应性"。意在抛砖引玉,召唤职教同仁共同丰富与发展教学模式改革之"二位一体"方法论。
关键词
二位一体
分化融合
方法
论
化解诸多难题
的方法
系统
教学创新的方法系统
柔性变革
实景工作室
学习工作互动
教学
法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F713.36-4 [经济管理—产业经济]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
电子商务教学模式改革之“二位一体”方法论
胡广辉
高鹰
赵德伟
《电子商务》
2015
6
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职称材料
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