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高校思政教师教学创新能力提升路径研究
1
作者
王颖
《淮南职业技术学院学报》
2023年第5期97-99,共3页
加强高校思政课教师教学创新能力,有利于提高思政课教学效果。分析了当前高校思政教育工作存在的问题,分别从搭建教师教学创新成果验证平台、完善教师教学创新服务保障体系、加强高校思政教师教学协作能力、建立透明化、公开化及数字化...
加强高校思政课教师教学创新能力,有利于提高思政课教学效果。分析了当前高校思政教育工作存在的问题,分别从搭建教师教学创新成果验证平台、完善教师教学创新服务保障体系、加强高校思政教师教学协作能力、建立透明化、公开化及数字化教育评价机制等方面,阐述了高校思政教师教学创新能力提升路径。
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关键词
教学创新能力模型
高校
思政教师
教学
创新
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职称材料
题名
高校思政教师教学创新能力提升路径研究
1
作者
王颖
机构
山西国际商务职业学院
出处
《淮南职业技术学院学报》
2023年第5期97-99,共3页
基金
山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项):习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育研究(项目编号:2021zsszsx245)。
文摘
加强高校思政课教师教学创新能力,有利于提高思政课教学效果。分析了当前高校思政教育工作存在的问题,分别从搭建教师教学创新成果验证平台、完善教师教学创新服务保障体系、加强高校思政教师教学协作能力、建立透明化、公开化及数字化教育评价机制等方面,阐述了高校思政教师教学创新能力提升路径。
关键词
教学创新能力模型
高校
思政教师
教学
创新
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
高校思政教师教学创新能力提升路径研究
王颖
《淮南职业技术学院学报》
2023
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