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伦敦大学学院的教学助理制度及其特点
被引量:
1
1
作者
陆玲
刘学东
《扬州大学学报(高教研究版)》
2014年第5期29-31,共3页
伦敦大学学院的教学助理既是教授的助理,又是未来大学教师的后备军,还是学生的服务者。他们不仅缓解了教授的教学负担,还为大学注入了新鲜血液,服务学生,保障教学质量。伦敦大学学院制定了严格的教学助理选聘条件,对教学助理实施全程培...
伦敦大学学院的教学助理既是教授的助理,又是未来大学教师的后备军,还是学生的服务者。他们不仅缓解了教授的教学负担,还为大学注入了新鲜血液,服务学生,保障教学质量。伦敦大学学院制定了严格的教学助理选聘条件,对教学助理实施全程培训与客观评价。这种卓有成效的教学质量保障机制,确保了伦敦大学学院高质量的本科生教育。
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关键词
伦敦大学学院
教学
助理
制度
教学助理培训
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题名
伦敦大学学院的教学助理制度及其特点
被引量:
1
1
作者
陆玲
刘学东
机构
南京大学教育研究院
出处
《扬州大学学报(高教研究版)》
2014年第5期29-31,共3页
基金
中国高教学会"十二五"高等教育科学研究重点课题"本科教学质量的保障"(11ZD017)
文摘
伦敦大学学院的教学助理既是教授的助理,又是未来大学教师的后备军,还是学生的服务者。他们不仅缓解了教授的教学负担,还为大学注入了新鲜血液,服务学生,保障教学质量。伦敦大学学院制定了严格的教学助理选聘条件,对教学助理实施全程培训与客观评价。这种卓有成效的教学质量保障机制,确保了伦敦大学学院高质量的本科生教育。
关键词
伦敦大学学院
教学
助理
制度
教学助理培训
Keywords
UCL
PGTA system
training of PGTA
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G649.3 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
伦敦大学学院的教学助理制度及其特点
陆玲
刘学东
《扬州大学学报(高教研究版)》
2014
1
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