军校提干学员英语课堂活动教学原则及策略探究

提干学员在原部队入伍后长期未接触英语等文化知识,进入军校后接受大学英语教育,基本上相当于零起点。提干学员英语教学是军校外语教学与研究的难点,尤其在设计和组织英语课堂活动时,需要外语教师时刻关注学员的差异性,分析和发掘学员的学习优势,寻求和遵循切实可行的教学原则及策略。

浅析中学英语教学中母语的影响及使用策略

英汉两种语言无论是在语音、词汇、语法,还是句子结构方面都有其各自的特点,对中国的学生来说,完全脱离母语来学习英语是不可能的。所以,外语教学中必然会受到母语的影响,关键在于怎样利用母语更好地为外语教学服务。基于对当前外语教学中母语使用情况的分析,以中学英语教学为例,简单分析了母语使用的原因及影响,并就此提出了一些教学原则及策略。