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英语专业口语课程的反思性教学 被引量:2
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作者 黄永红 《哈尔滨学院学报》 2003年第2期93-95,共3页
本文通过对英语专业口语课程的反思 ,提出在口语概念、教学原则、课堂组织 (座位安排方式、课堂教学内容、课堂组织形式 )等方面需反思的问题 ,指出反思性教学在口语课程教学中的意义与作用。
关键词 口语课程 教学原别 课堂组织 英语专业 反思性教学 教学内容 高校 英语教学
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