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基于CDIO的应用型土木工程专业岩土工程课程群教改研究
被引量:
3
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作者
丁点点
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2016年第15期46-47,共2页
应用型本科院校以培养专业知识过硬、工程实践能力强、综合素养高的人才为目标.CDIO模式引入到高等教育中,可以有效促使教学活动成为一个良性、有序的循环过程.本文以岩土工程课程群为教改对象,从教学构思、教学设计、教学实施、教学反...
应用型本科院校以培养专业知识过硬、工程实践能力强、综合素养高的人才为目标.CDIO模式引入到高等教育中,可以有效促使教学活动成为一个良性、有序的循环过程.本文以岩土工程课程群为教改对象,从教学构思、教学设计、教学实施、教学反思及改进四个部分解读CDIO思想在课程群教学改革中的作用,对类似的课程改革具有一定的指导意义.
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关键词
岩土工程课程群
教学
构思
教学
设计
教学
实施
教学反思及改进
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职称材料
题名
基于CDIO的应用型土木工程专业岩土工程课程群教改研究
被引量:
3
1
作者
丁点点
机构
宿州学院
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2016年第15期46-47,共2页
基金
宿州学院校级教研项目(szxyjyxm201421)
宿州学院校级一般项目(2014yyb07)
文摘
应用型本科院校以培养专业知识过硬、工程实践能力强、综合素养高的人才为目标.CDIO模式引入到高等教育中,可以有效促使教学活动成为一个良性、有序的循环过程.本文以岩土工程课程群为教改对象,从教学构思、教学设计、教学实施、教学反思及改进四个部分解读CDIO思想在课程群教学改革中的作用,对类似的课程改革具有一定的指导意义.
关键词
岩土工程课程群
教学
构思
教学
设计
教学
实施
教学反思及改进
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
基于CDIO的应用型土木工程专业岩土工程课程群教改研究
丁点点
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2016
3
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