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教学反思的策略与方法研究
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作者 鞠翠美 《学苑教育》 2013年第11期29-29,共1页
教学反思是教师专业成长的关键。在教学过程中,教师要增强反思意识和反思能力,学会做有跨度的反思,做“贴着地面走的反思”,做有显著效度的反思,提升自身业务能力,提高教学质量,以促进教师和学生的共同发展。
关键词 教学反思 跨度 效度 教学反思策略 教学反思形式
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