基于手机APP的无线教学反馈系统研究

无线教学反馈系统WCRS是通过无线手持终端,实现课堂中学生与教师的互动交流,以图表形式实时显示学生反馈信息的教学应用系统。基于手机APP的WCRS摆脱了手持终端硬件的约束,有效降低了系统部署成本,具有更大的灵活性、方便性和经济性。手机终端通过Wi-Fi与上位机相联,为教学互动信息采集、交流、实时展示提供了有效的平台。论述了国内外WCRS产品的发展现状及发展趋势。对基于手机APP的WCRS软硬件系统架构设计及其实现方法进行了较为全面的介绍与评价。

基于手机APP的Clicker交互式教学反馈系统的设计开发

教学反馈是课堂教学中一个非常重要的环节,现有的教学反馈行为一般没有办法及时的提交到教师手中,教师也无法立即针对学生反馈的情况进行有效的指点。而随着智能手机的普及及网络的发展,基于手机APP的Clicker交互式教学反馈系统能实时进行师生互动并将学生完成情况及时反馈给教师,使教师能及时发现教学中的问题、了解学生学习效果,对教师及时调整教学方法、教学进度、教学策略等具有指导和借鉴作用。文章阐述了基于手机APP的Clicker交互式教学反馈系统开发的必要性、系统设计思路和设计的具体实施等三个方面的内容,为下一步系统的开发奠定了良好的基础。

单片机在电子教学反馈系统中的应用

介绍了由PC机和单片机构成的电子教学反馈系统,它采用“时间片”的方式实现PC和单片机系统的串行通信,是一种智能型教学测评及辅助学习系统。

互动教学反馈系统在小学数学教学中的应用

信息技术的不断进步为优化课堂教学提供了更多的帮助,即时互动反馈技术逐渐走入我们的视野和课堂,这种人手一机的手持设备不仅直接体现了信息技术＂面向学生,进入课堂,服务教学＂的根本要求,也为教师捕捉课堂的精彩瞬间提供了很好的帮助。本文主要阐述在课堂上运用互动反馈系统的＂抢答、随机点名＂功能,激发学生学习的兴趣,点亮课堂的精彩;巧用＂测试应答＂,正确应对学生出现的错误,生成课堂的精彩;调用＂龙虎榜＂,激发学生你追我赶,绽放课堂的精彩;最后可查看＂统计结果＂,对学生进行查漏补缺,延续课堂的精彩。

基于移动终端的教学反馈系统的设计与应用

基于移动终端的教学反馈系统是一种以网络信息技术为基础的教学辅助系统,通过手机App、教师客户端、Web服务端实现师生间教学信息交流。该系统应用于课堂教学的过程性和终结性反馈阶段,通过实现系统教学内容实时测评和意见及时反馈的功能,帮助教师达到即时调整教学过程的目的。相比于传统的移动教学反馈系统,该系统的应用不仅降低了硬件成本,而且方式更加灵活。在实践教学应用中,该系统能提高学生的学习兴趣,更好地激发学生学习的积极性。

互动教学反馈系统在小学数学课堂中的应用探索

在教学互动过程中，即时高效的信息反馈能对教学进程产生积极的影响。一般课堂教学普遍存在反馈片面性、滞后性及被动性的弊端，而借助互动教学反馈系统，却能改变这一现状，其最大的优势就是支持快速及时的信息反馈与收集，并能对反馈信息进行统计分析和直观图示，让教师能很快地了解学生的学习情况。笔者结合自己执教的案例尝试探索互动教学反馈系统在小学课堂教学的应用。

教学反馈系统在数学教学中的应用探讨

数学是学生需要学习的最重要课程之一,习题练习是学生深入理解知识、沉淀知识并最终将教师讲解的知识转化为自身能力的主要途径。教学反馈系统"助学宝错题本(教师版)"在数学教学中的应用,可以帮助学生有效应用习题进行练习,使教师应用错题展开教学反馈研究。在应用过程中,教师应积极收集各项数据,构建教师版错题本;帮助学生分析错误,引导学生自我改正;将错题本引入教学设计,寻找数学教学重点。

基于Wi-Fi的教学互动反馈系统在《基础护理学》中的应用

目的探索教学互动反馈系统在本科护理专业《基础护理学》课堂开展实证研究的教学效果。方法选择厦门医学院护理学系2018级4个班级的本科护生为研究对象:按照教学方法选择3、4班(n=65)为对照组,在《基础护理》课堂中使用传统的单向灌输式多媒体教学方法;选择5、6班(n=64)为试验组,在《基础护理》课堂中使用教学互动反馈系统。采用自行研制的互动反馈系统教学效果评价量表,在为期2个学期的课程结束后对129名调查对象进行问卷调查,并采用SPSS 19.0对调查结果进行T检验分析。对比分析本科护生对不同课堂互动模式的教学效果评价。结果试验组与对照组的本科护生对教学互动反馈系统的评分分别为(225.35±27.80)分和(212.48±28.88)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论教学互动反馈系统有助于提高本科护生课堂互动性、反馈性、参与性、投入度、学业表现、反思性、综合能力、可用性、接受度及满意度。

高等院校教学质量监控体系之教学信息反馈系统的运行机制

从教学质量监控体系及教学信息反馈系统的构成着手 ,阐释了教学信息反馈系统的运作机制 .

现代教学互动反馈系统的设计与实现

基于多Agent系统设计了一套教学互动反馈系统。该系统由教师电脑、基于校园一卡通的无线表决器、教师反馈系统等组成,可应用于多媒体教学,能实现自动考勤、交互式教学、成绩管理、动态教学评价等功能,有效地提高了教学质量。

建立和完善学生教学信息反馈系统的几点设想

学生教学信息反馈系统在教学过程中发挥着重要作用。本文提出充分发挥教学信息反馈系统各要件的职能作用,阐述反馈控制模式和途径以及运行过程中要遵循的原则,进一步明确教学信息反馈的主要内容,设置和完善学校教学信息管理机构,建立和强化教学事故反应或紧急情况预警机制,完善学生教学信息员制度,拓展学生教学信息反馈系统的公告平台。

论新形势下高校思想政治理论课教学质量反馈系统的构建

高等学校思想政治理论课教育教学应该构建"五位一体"的教学质量反馈系统,通过收集教学信息,利用课堂资源,科学运用质量反馈,对教学活动的过程和结果做出价值上的判断,为授课者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据,从而使思想政治理论课教学真正收到实效。

教学互动反馈系统对本科护生评判性思维能力的影响

目的研究课堂教学中教学互动反馈系统对本科护生评判性思维能力的影响,以期为构建适合护理专业的高效互动课堂提供参考。方法选择厦门医学院大学二年级刚刚开设《基础护理学》的2018级本科护理专业4个班共129名学生为研究对象,按照教学方法选择5、6班(n=64)为试验组,3、4班(n=65)为对照组,对照组在课堂中使用传统的以讲授为主的多媒体教学方法,试验组使用教学互动反馈系统。为期2个学期的《基础护理学》课程结束后,使用评判性思维能力量表(CTDI-CV)对129名学生进行匿名调查,对比分析2组本科护生的批判性思维能力。结果试验组与对照组护生评判性思维总分分别为(295.17±37.77)分和(272.60±25.36)分,有统计学差异(P<0.05)。结论《基础护理学》课堂中应用教学互动反馈系统有助于本科护生评判性思维能力的显著提高。

基于互联网的教学互动反馈系统设计

为加强老师和学生之间的交流互动,反馈系统正逐步走进我们的教学课堂,合理利用好教学反馈系统就能优化我们的课堂教学。提出了一款基于互联网的教学互动反馈系统,并简要说明了其实现过程,该系统能够有效提高反馈中的数据处理效率,使得反馈的实时性增加和覆盖范围更广泛。

数字化体育教学快速反馈系统在田径教学实验中的应用探讨

随着近几年新课改体制的不断完善,田径教学开始成为一些大学课堂教学的基础项目,田径教学的现状开始得到不断改进与完善,学生在学校接受知识教育的同时也得到了体能方面的训练,许多学校甚至将田径成绩作为考量学生在学校是否得到全面发展考核标准之一。今天我们就学校的数字化体育教学快速反馈系统在田径教学实验中的应用进行了讨论与分析,仅供参考。

纸笔智慧课堂互动反馈系统设计及应用研究

纸笔智慧课堂作为智慧课堂的一种形态,因回归传统书写、对视力影响较小等原因,受到学校欢迎。从教学互动反馈系统入手,结合智能纸笔技术特点,构建基于纸笔技术的智慧课堂互动反馈系统,并对应用案例进行分析研究。研究显示,纸笔智慧课堂互动反馈系统在提高课堂参与度、增强课堂互动效果、提高学生学习积极性等方面有一定的促进作用。

GoCourse:服务个性化教学的实时互动反馈APP

以教师单向讲授为主的传统高校教学模式普遍存在教学互动不足、教师难以及时掌握学生学习情况等问题。针对这些问题,提出开发基于移动平台的实时互动反馈系统Go Course应用,通过实时随堂测验和人脸签到等功能,丰富师生互动,激发学生学习积极性。通过实时统计与反馈学生学习情况,促进学习过程中的形成性评价,使教师能及时调整教学方案,提升教学效果,实现因材施教的个性化教学。

物联网专业《操作系统》教学改革研究

文章从物联网专业《操作系统》现有的教学现状出发,分析了现有教学过程中存在的问题,提出从教学方法、授课内容、考核方式、教学质量评估四个方面进行课程改革,同时为改革考核方式,建立了物联网专业《操作系统》的考试平台,为及时准确的收集教师授课信息建立了教学信息反馈系统。通过教学改革,可以有效提高学生的学习兴趣和教学质量。

小学数学教学中应用互动反馈技术的思考

将互动反馈技术应用到小学数学课堂教学活动中,要求教师可以针对传统课堂教学模式弊端,做出创新和突破,转变低效教学的现状,为小学生的数学核心素养培养提供契机。互动反馈技术在小学数学学科教学中的应用使教师能够借助技术手段获得学生的学习情况反馈,这对教学策略调整起到了参考作用。笔者将在文中分析小学数学教学活动中应用互动反馈技术的有效办法,供各位同仁参考。