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掌握基本原则 抓好特殊环节——谈语文教学口语技能的运用
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作者 王金城 《辽宁教育》 2002年第3期40-42,共3页
关键词 语文教学口语技能 精确性原则 浅显化加工处理 规范性原则
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给孩子一片“说”的天地
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作者 姬冬梅 孔令丽 《中国科教创新导刊》 2009年第9期167-167,共1页
小学生正处在智力启蒙的重要阶段,让他们多动口,多动脑,能对小学生的智力开发,智力发展起很大的促进作用。提高小学生的口语表达能力贵在勤说多练,绝非一朝一夕之事,需教师和学生持之以恒,坚持不懈地努力。
关键词 教学口语技能 丰富训练内容 培养兴趣
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