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法国传教士童文献汉语教材探析
1
作者
聂志
《世界华文教学》
2024年第1期173-190,共18页
晚清时期在黔传教的法国资深传教士童文献,对面向西人的汉语教学进行了全面的研究和实践,编写了成系列的四本汉语教材。该教材据笔者目前了解开创了对外汉语成系列教材编写的先河,对西人的汉语学习和汉学研究影响深远。该教材重视语音...
晚清时期在黔传教的法国资深传教士童文献,对面向西人的汉语教学进行了全面的研究和实践,编写了成系列的四本汉语教材。该教材据笔者目前了解开创了对外汉语成系列教材编写的先河,对西人的汉语学习和汉学研究影响深远。该教材重视语音、词汇、汉字和语法教学,突出俗语和会话教学,使教学中渗透、贯穿文化内容,编写理念契合100多年后今天的对外汉语教材编写原则。其编写特点及体现的教学模式等,对今天的对外汉语教学具有重要的借鉴价值。
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关键词
童文献
汉语教材
教学
内容
教学
原则
教学史价值
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题名
法国传教士童文献汉语教材探析
1
作者
聂志
机构
贵州师范大学出土文献及近代文书研究中心
出处
《世界华文教学》
2024年第1期173-190,共18页
基金
贵州省2022年度哲学社会科学规划一般项目“近代贵州方言文献发掘整理与研究”(项目批准号:22GZYB45)资助。
文摘
晚清时期在黔传教的法国资深传教士童文献,对面向西人的汉语教学进行了全面的研究和实践,编写了成系列的四本汉语教材。该教材据笔者目前了解开创了对外汉语成系列教材编写的先河,对西人的汉语学习和汉学研究影响深远。该教材重视语音、词汇、汉字和语法教学,突出俗语和会话教学,使教学中渗透、贯穿文化内容,编写理念契合100多年后今天的对外汉语教材编写原则。其编写特点及体现的教学模式等,对今天的对外汉语教学具有重要的借鉴价值。
关键词
童文献
汉语教材
教学
内容
教学
原则
教学史价值
Keywords
Paul Perny
Chinese textbooks
teaching contents
teaching principles
values of teaching history
分类号
H195.4 [语言文字—汉语]
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作者
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1
法国传教士童文献汉语教材探析
聂志
《世界华文教学》
2024
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