浅谈高中历史新教材教学中的品鉴教学

面对新课程,我们要充分理解新课程的要求,学会品鉴的方法,树立新形象,把握新方法,适应新课程,学会关爱、理解、激励、学会合作、学会创新。只有这样,才能使新课程标准下的历史教学高效。

高中古典诗词情怀探析

诗词是我国的文化瑰宝,以唐诗宋词为代表的诗词作品承载了古人高贵的古典情怀。其中,对国家兴亡的感慨,对亲友忧乐的牵挂,对故乡废远的思念,对人生得失的思索等古典情怀,是人们精神世界里的宝贵财富。高中古诗词教学,应该品味这些古风情韵,细细斟酌古典情怀在当今社会中的可贵魅力。