微课结合教学图库在超声诊断学教学中的应用研究

超声诊断学的教学以图像为主要内容。影像归档和通信系统(picture archiving and communication system,PACS)主要功能是对图像进行获取、存储、显示、传输和管理,但应用于教学的功能不完善,近年来有医学院校逐步尝试通过从海量的数据中筛选并构建超声教学图库用于超声诊断学教学中。超声诊断学的教学主要集中在超声声像图的特点以及鉴别诊断,讲授的理论知识内容相对较少,正好契合了微课的大多特点。本文阐述了微课及超声教学图库在超声诊断学中的应用现状,通过微课的设计将超声诊断学的各系统的重点内容进行串讲、录制,结合超声教学图库进行读图训练,有效增加和丰富超声教学资源,提高学生的学习兴趣、自主学习能力和临床综合分析能力,缩短学习曲线,提高超声诊断学临床教学的学习效果。

组织学与胚胎学数字化教学图库的构建和应用

介绍应用计算机多媒体技术构建一个内容丰富的组织学与胚胎学数字化教学图库的方法和要求,以及图库在教学过程中的多方面应用.

《病理学教学图库》教学效果的初步评估

计算机和网络技术的应用和发展已经对医学的发展产生了深远的影响,并已开始带动病理学进入信息病理学时代.我们在教学实践中,利用本教研室制作的<病理学教学图库>进行实习课教学,取得了良好的教学效果,得到了许多有益的启示.

组织胚胎学教学图库的研制及应用

计算机技术的迅猛发展，带来了教育技术的革命，对教学内容和教学形式提出了新的要求。作为医学重要组成部分的形态学，它是研究机体微细结构的学科，要想掌握好这部分内容，必须依赖图片来帮助理解。为了解决这个矛盾同时又符合时代对教学的要求，经过不懈的努力。