农村小学科学实验教学多元化突破

小学科学是一门以实验的教学方式为主、提高小学生科学素养的综合学科。实验教学的过程可以引导学生喜欢科学,进而激发学生的创新能力。事实证明,实验教学的教学成果是远比其他教学方式卓越,因为采用实验教学方法,对于小学生动口、动手以及动脑的能力提升都有极大的帮助。因此本文就以农村小学为研究对象,评析科学实验教学的做法和体验,促进其教学多元化突破。