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语言学理论在英语教学大纲制定中的应用
1
作者
郝洋巍
《城市地理》
2014年第7X期121-122,共2页
英语教学大纲的制定在很大程度上影响教学任务的顺利完成。制定教学大纲的过程就是将语言学理论应用于语言实践教学中。下面将以四种不同类型的教学大纲为例简介如何将语言学理论应用到英语教学大纲的制定中。教学过程中如果只是一味地...
英语教学大纲的制定在很大程度上影响教学任务的顺利完成。制定教学大纲的过程就是将语言学理论应用于语言实践教学中。下面将以四种不同类型的教学大纲为例简介如何将语言学理论应用到英语教学大纲的制定中。教学过程中如果只是一味地给学生灌输知识点,就无法达到预期的教学目标。因此要注重用科学的方法制定教学大纲从而做到因材施教。
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关键词
语言学理论
教学大纲的类型
结构
教学大纲
情景
教学大纲
会话
教学大纲
任务型
教学大纲
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职称材料
题名
语言学理论在英语教学大纲制定中的应用
1
作者
郝洋巍
机构
吉林大学
出处
《城市地理》
2014年第7X期121-122,共2页
文摘
英语教学大纲的制定在很大程度上影响教学任务的顺利完成。制定教学大纲的过程就是将语言学理论应用于语言实践教学中。下面将以四种不同类型的教学大纲为例简介如何将语言学理论应用到英语教学大纲的制定中。教学过程中如果只是一味地给学生灌输知识点,就无法达到预期的教学目标。因此要注重用科学的方法制定教学大纲从而做到因材施教。
关键词
语言学理论
教学大纲的类型
结构
教学大纲
情景
教学大纲
会话
教学大纲
任务型
教学大纲
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
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1
语言学理论在英语教学大纲制定中的应用
郝洋巍
《城市地理》
2014
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