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认知心理学在《汉字教学字典》研编中的应用
被引量:
3
1
作者
杨继本
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
1995年第1期43-47,共5页
认知心理学在《汉字教学字典》研编中的应用杨继本(湖南师范大学教育系)认知心理研究所揭示的规律在现有的汉字字典内容中已有所显现,起有便利教和学的作用。为了有意识地将这种规律全面系统地加以应用,以更有实效地提高教、学汉字...
认知心理学在《汉字教学字典》研编中的应用杨继本(湖南师范大学教育系)认知心理研究所揭示的规律在现有的汉字字典内容中已有所显现,起有便利教和学的作用。为了有意识地将这种规律全面系统地加以应用,以更有实效地提高教、学汉字和汉语的效率,特邀约同好研编这部《...
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关键词
教学字典
认知心理学
结构类型
偏旁部首
汉字编码字符集
字码
汉字字形
小学生
现代汉语
笔画数
下载PDF
职称材料
对外汉语教学字典探索
被引量:
2
2
作者
张春新
《辞书研究》
北大核心
2003年第3期53-59,共7页
本文提出了编纂“以字为中心”的汉外教学字典的构想。文中结合对外汉语教学、外国人学汉语的特点、难点等详细介绍了该字典汉语部分条目结构的特色。
关键词
对外汉语
教学字典
条目结构
字
语义
复合词
构词能力
构词特点
下载PDF
职称材料
英语教学中字典的选用
3
作者
葛丽萍
《渝州大学学报(社会科学版)》
2002年第1期123-125,共3页
英语字典对英语教师来讲 ,一点也不陌生 ,但英语字典林林总总 ,在教学中怎样选取适合的字典 ,选哪一种版本最好最权威 ,哪些字典是英语教师必备的 。
关键词
英语
字典
英语
教学
分类
应用
教学字典
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职称材料
达捷沃相著社会学和政治学字典
4
作者
郑士贵
《管理观察》
1998年第11期2-3,共2页
关键词
政治学
社会学
人文教育
教学字典
社会政治问题
新课程
科学和社会
教学
过程
政治文献
科学知识
下载PDF
职称材料
题名
认知心理学在《汉字教学字典》研编中的应用
被引量:
3
1
作者
杨继本
机构
湖南师范大学教育系
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
1995年第1期43-47,共5页
文摘
认知心理学在《汉字教学字典》研编中的应用杨继本(湖南师范大学教育系)认知心理研究所揭示的规律在现有的汉字字典内容中已有所显现,起有便利教和学的作用。为了有意识地将这种规律全面系统地加以应用,以更有实效地提高教、学汉字和汉语的效率,特邀约同好研编这部《...
关键词
教学字典
认知心理学
结构类型
偏旁部首
汉字编码字符集
字码
汉字字形
小学生
现代汉语
笔画数
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
对外汉语教学字典探索
被引量:
2
2
作者
张春新
机构
黑龙江大学俄语语言文学研究中心
出处
《辞书研究》
北大核心
2003年第3期53-59,共7页
文摘
本文提出了编纂“以字为中心”的汉外教学字典的构想。文中结合对外汉语教学、外国人学汉语的特点、难点等详细介绍了该字典汉语部分条目结构的特色。
关键词
对外汉语
教学字典
条目结构
字
语义
复合词
构词能力
构词特点
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
英语教学中字典的选用
3
作者
葛丽萍
机构
郑州工程学院
出处
《渝州大学学报(社会科学版)》
2002年第1期123-125,共3页
文摘
英语字典对英语教师来讲 ,一点也不陌生 ,但英语字典林林总总 ,在教学中怎样选取适合的字典 ,选哪一种版本最好最权威 ,哪些字典是英语教师必备的 。
关键词
英语
字典
英语
教学
分类
应用
教学字典
Keywords
English dictionaries
English teaching
category and characteristics of the dictionaries
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
达捷沃相著社会学和政治学字典
4
作者
郑士贵
出处
《管理观察》
1998年第11期2-3,共2页
关键词
政治学
社会学
人文教育
教学字典
社会政治问题
新课程
科学和社会
教学
过程
政治文献
科学知识
分类号
C91 [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
认知心理学在《汉字教学字典》研编中的应用
杨继本
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
1995
3
下载PDF
职称材料
2
对外汉语教学字典探索
张春新
《辞书研究》
北大核心
2003
2
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职称材料
3
英语教学中字典的选用
葛丽萍
《渝州大学学报(社会科学版)》
2002
0
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职称材料
4
达捷沃相著社会学和政治学字典
郑士贵
《管理观察》
1998
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职称材料
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